刘湘凌
“国将兴，必贵师而重傅。”教师，是教育发展的第一资源。以中国特有的教育家精神为教师队伍培根铸魂，让更多的新时代“大先生”竞相涌现，是习近平总书记的殷切期望，对于培育时代新人，推动强国建设、民族复兴伟业具有重大意义。今年教师节，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，为培育和弘扬教育家精神提供了行动指南。工会作为党联系职工群众的桥梁和纽带，各级教育工会作为教师队伍的“娘家人”，必须立足工会特性、发挥独特优势，为教育家精神的发扬光大和高素质教师队伍的有效建设发挥积极作用。
以劳模工匠评价体系为支撑，助力教师职业荣誉感培育。强师必要尊师。激励广大教师增强立德树人的责任感和使命感，树立强有力的精神支持和价值支撑，是引导他们践行教育家精神、迸发职业光辉的内生动力。近年来，各级教育工会向一线教职工倾斜，大力开展和参与各级劳模工匠评选，选树推荐了一批教育战线的劳动模范、先进工作者、教学能手和师德标兵，并以先进模范为标杆，集中开展“榜样力量 教工风采”主题宣传，组织“弘扬践行教育家精神之重走教育家徐特立之路”、劳模和优秀教师疗休养、先进典型交流宣讲等系列活动，大力营造了尊师重教的社会氛围，充分展现了组织的重视关心，有效增强了教师的职业荣誉感。今后，在继续加大优秀教师典型选树和先进事迹挖掘宣传的同时，各级教育工会将更加关注劳模工匠的作用发挥，建好建强一批教育系统劳模工匠创新工作室，加快教育教学成果转化推广，让劳模工匠的示范带头作用辐射范围愈加广泛，带动影响更多教师以身边的“大先生”为目标，见贤思齐、笃行不怠。
以普惠性帮扶服务为支撑，助力教师生产生活条件改善。强师重在惠师。习近平总书记强调，“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。我们要在鼓励教师用爱教育学生的同时，依法保障教师待遇，把组织的大爱送到教师心上，为教育家成长营造和谐稳定的良好环境。近年来，各级教育工会始终把满足教师对美好生活的向往作为奋斗目标，着力解决教师队伍最关心最直接最现实的利益问题。特别是建立全省在职困难教职工数据库，关心年老体弱教师、离退休教师、单身青年教师、生活困难教师生活，为特殊困难教师家庭提供帮扶救助，深入开展乡村教师工作生活状况调研，大力实施为乡村教师办实事工程，组织专家对乡村教师进行义诊等工作的推进，为困难教职工特别是乡村教师缓解了部分燃眉之急。今后，各级教育工会将进一步拓展帮扶服务普惠性，做到经济利益和人文关怀两手抓，为教职工提供子女托管托育、心理咨询等更多服务项目，并继续把为乡村教师办实事工作做深做好，当好教职工权益的坚定维护者、情感的有力支持者。
以劳动和技能竞赛为支撑，助力教师能力素养提升。习近平总书记强调“教师要善于学习新知识、新理论”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法是教师教书育人的基础，需要终身学习、训练、实践，才能让教育家在教书育人的过程中“生长”出来。工会被称为职工的“大学校”，也是教职工的“大学校”。面对教育工作者，劳动和技能竞赛这一工会组织的传统品牌工作有着广阔的发挥空间。近年来，各级教育工会为教职工搭好劳动和技能竞赛“擂台”，持续举办“湖南省中小学和高校青年教师教学竞赛”等品牌赛事，精心组织参与国家级教学竞赛并取得良好成绩，引导广大教师在比学赶帮超中不断更新知识结构、提升教学育人本领。从2023年第三届湖南省中小学青教赛开始，专门开辟乡村教师赛道，设置了小学语文乡村教师组，并为获得该组第一名的选手授予“湖南省五一劳动奖章”。省教育工会联合省教育厅对农村薄弱中小学进行对口帮扶，为农村学校添置教学设备，开展特级、骨干教师送教下乡，组织农村教师参加培训学习和教学观摩交流，为农村教师提供了更多发展机会。今后，各级教育工会将继续发掘竞赛内涵，鼓励各级教育教学单位开展更具有层次性、阶梯型的竞赛活动，完善横向涵盖大、中、小学，纵向涵盖省、市、县、学校的教学竞赛体系，发动更多的教职工特别是教育相对薄弱地区教职工参与其中，形成一次比赛、一次历练、一次提升的正向反馈，带动全省教育教学水平普遍提升。
以推动民主治校为支撑，释放教师主动性创造性。徐特立先生是杰出的无产阶级教育家，是“大先生”代表。他所提出的“民主治校”理念，对教育家精神的弘扬培育具有重要参考价值。学校是教育家成长的“摇篮”，集思广益，让广大教师尤其是教研一线教师有效参与到学校的治理之中，有助于让这个“摇篮”的建设更加贴合一线、贴合实际、贴合教职工，更容易凝聚人心、做出特色、作出成绩。近年来，各级教育工会认真贯彻落实《学校教职工代表大会规定》，夯实教职工（代表）大会这一基本形式，推动校务公开和民主管理，保障教师主人翁地位，推进学校民主决策、科学决策，让教职工更有渠道、更有激情和热情参与到学校工作中。今后，各级教育工会将重点推进教代会提案提出和办理工作，推动各单位建立党委领导、校长负责，相关部门与单位落实、纪检全程监督、工会跟踪回访，优秀提案表彰的工作闭环，让教师的主动性和创造性得到充分释放，把基层一线的聪明才智转化为推动教育事业高质量发展的强大助力。
（作者系湖南省总工会党组成员、省教育工会主席）
