何燕

　　党的十九大报告指出，“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。”高校学生党支部是加强和改进大学生思想政治教育的重要阵地，是高校加强基层组织建设的重要力量，其支部书记是学生党支部的领头雁、“主心骨”，在培养社会主义建设者和接班人中发挥着重要示范引领作用，他们思想素质的高低、能力水平的强弱，直接关系到高校基层党组织的建设与发展。在当前价值多元化、思潮纷繁的新形势下，如何把好关，建设一支政治强、业务精、敢担当、作风正的高素质学生党支部书记队伍，发挥“头雁效应”，形成群雁齐追的奋斗场景，对于提升高校党建工作质量、促进完善高校治理体系尤为重要。

　　以选优配强为原则，把好“入口关”。一是严格选拔机制。实行多环节选拔，建立突出政治标准、程序规范、公开民主的选拔机制。在选任中坚持把政治素质放在首位，将热爱党务和学生工作、思想觉悟高、组织能力强的辅导员骨干选配为学生党支部书记。建立学生党支部书记胜任力模型图，分别从党建知识（党员发展、支部大会流程熟悉度等）、党建技能（工作艺术、公文写作等）、发展潜力（分析判断能力、组织协调能力、工作执行力等）、人格特质（公平公正、乐于奉献、抗挫能力等）、动机需要（学习能力、利益分配能力等）五个方面评价学生党支部书记的工作胜任能力。二是注重工作履历。对选拔出的人选在任用后还应规定一定试用期限，由基层党组织对其知识、能力、品德等多方面进行综合考察，对能够胜任工作的正式予以任用，不适合的及时干预，动态调整。

　　以提升能力为重点，把好“培养关”。一是坚持分层分类培训。从学生党支部书记成长阶段来分析，一般呈现出“上岗初始迷惑期——工作后遇到问题挑战期——一年后成熟稳定期”的发展趋势，要根据这个趋势，聚焦学生党支部书记素质提升关键环节和不同问题，进行分层分类培训。二是注重培育内容设计。要对学生党支部书记工作中面临的共性问题和实际困难进行广泛调研，在培训中针对性地加入先进经验交流、工作思路谋划和专题业务指导等环节，及时更新补充多领域知识，帮助其消除本领恐慌、化解能力不足问题。三是创新培训方式方法。定期开展支部书记沙龙，有意识地把党建工作与学院教育教学、人才培养能力等工作有机结合起来，通过党支部每周定期政治理论学习、每月支部组织生活以及党务工作基本技能讲座、专题党课辅导、在线理论测试、党员主题宣讲、党建大家谈、书记碰头会、汇编党建工作案例、优秀党员报告会等形式，确保学生党支部书记在党务上有能力、业务上有建树、师生中有影响。

　　以示范引领为根本，把好“带头关”。一是完善考核激励机制。对学生党支部书记任职情况进行不定期的评估和总结，量化考核指标，将评价计入该辅导员考核奖励体系中去，将学生党支部书记的工作量纳入辅导员工作量、年度考核、职称评聘等与其切身利益相关的事项中去，在干事平台、发展空间、待遇保障等方面给予充分支持。二是加大样板支部宣传。要以创先争优为导向，深入实施党组织“对标争先”建设计划，加强“标杆院系”和“样板支部”创建，深入挖掘选树学生党支部书记先进典型人物。通过开展优秀支部书记表彰、优秀“学生党支部书记”典型宣传、优秀党务干部主题宣讲、优秀党建工作案例评选、优秀“党员示范岗”选树、优秀党支部风采展示等方式，充分彰显学生党支部书记在教育管理学生党员中的带动效应和在凝聚师生中的主体作用。

　　通过把好学生党支部书记队伍建设的“三关”，不断提高学生党支部书记政治与业务素质、工作质量与效率，使他们既“精通党务”，又是业务上的行家里手，实现党务和业务同向发力、双向提升，方能打造出一支政治强、业务精、敢担当、作风正的高素质高校学生党支部书记队伍，切实发挥党支部带头人的“头雁效应”和基层党组织的战斗堡垒作用，更好地夯实高校学生党建工作。

　　（作者单位：湖南信息学院管理学院。本文为2020年湖南省高校思想政治工作精品项目《构建“选—训—激”高校学生党支部书记培育模式，提升基层党支部组织力》阶段研究成果，项目批准号：20JP133）