刘建民

　　年轻干部培养事关党的高等教育事业赓续发展、后继有人。培养一支忠诚干净担当的高校高水平年轻干部队伍，是为落实“三高四新”使命任务、建设现代化新湖南提供智力支撑的重要工作。

　　深刻把握高校年轻干部成长成才的根本要求

　　始终把对党忠诚挺在最前面。“我们挑选优秀年轻干部，千条万条，第一条就是看是否对党忠诚。”高校年轻干部的忠诚，一是从坚定的理想信念中来。要坚定理想信念，坚持“四为”方针，牢记立德树人初心和为党育人为国育才使命，培养社会主义建设者和接班人。二是从不断学习中来。共产党人忠实笃定，来源于对马克思主义理论尤其是党的创新理论的学习。高校年轻干部大都来自基层教学科研岗位，缺乏深厚的马克思主义理论基础，更要加强学习。三是从斗争实践中来。“总想过太平日子、不想斗争是不切实际的”。高校作为意识形态的前沿阵地，更需坚定斗志，切实提高政治判断力、领悟力、执行力，始终确保社会主义办学方向。

　　始终把优良作风放在最重处。“风险越大、挑战越多、任务越重，越要加强党的作风建设，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。”当前，国家发展建设迫切要求高校年轻干部锤炼党性、砥砺奋斗。要坚持实事求是。补好缺乏社会实践历练的短板，掌握好调查研究基本功，一切从实际出发，在实践中检验和发展真理。要坚持人民至上，涵养深厚的教育情怀，始终以师生利益为重，切实解决急难愁盼。要敬畏纪律规矩，坚决破除高校“特殊论”，做到知敬畏、明底线、守规矩。

　　始终把担当作为置于最关键。“干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在”。“双一流”建设打响了我国高校新一轮竞争的“发令枪”，湖南高校不进则退，缓进亦退。面对新要求、新考卷，更要担当作为、真抓实干、埋头苦干；要深入教育工作察实情、听实话、用实招、出实效，推动高校高质量发展；要坚持攻坚克难，创新发展，不断增强创新意识和能力，引领好、管理好、服务好高校创新工作；要着眼问题解决，攻破高校内部治理旧题久题，破解难题要题，推动高校深度融入发展大潮，为湖南发展提供强大科技保障。

　　全面完善高校年轻干部教育培养的科学体系

　　在选优上下功夫，壮大年轻干部队伍规模。“选人用人，要坚持事业需要什么样的人就选什么样的人，岗位缺什么样的人就配什么样的人。”要把好政治关，着力发现培养政治上可靠的年轻干部；要把好基层关，组织部门要主动下沉基层，从一线发现检验干部，把“当老实人、讲老实话、做老实事”的干部筛出来；要把好轮转关，落实科学轮转、能上能下、分类分流等机制，加快培养锻炼，改善年龄结构，增强干部队伍活力。近年来，长沙理工大学完善配套政策，引导一大批超过55岁的中层干部退出领导岗位、从事教学科研工作，扩大了年轻干部发展空间，充实了教学科研一线力量。

　　在培强上做文章，提升年轻干部队伍质量。年轻干部培养要“精耕细作，加强田间管理，及时施肥浇水、修枝剪叶、驱虫防病”。要在重大任务中重点打磨。利用推进重大工作工程的机会，安排年轻干部参与其中，提升其政治站位，培养全局视野，增强协调能力，通过常态化培训锻炼，完善知识能力结构；积极选荐年轻干部到机关企业、群团组织、科研机构挂职锻炼，参与乡村振兴和工程实践，到更广阔的天地经风雨、见世面、长才干。近年来，长沙理工大学将优秀年轻干部推到扶贫攻坚和乡村振兴一线，全力实施青年骨干教师理论与实践能力提升工程，造就了一大批政治过硬、能力突出、口碑优良的年轻干部。

　　在监管上严要求，增强年轻干部队伍战斗力。要以“正”为本，建设风清气正的政治生态，教育引导年轻干部正确看待权力，心无旁骛实干，将职务进步放心交给组织。要以“爱”筑基，将严管与厚爱相统一。要充分支持保障年轻干部双轨发展、双向进步，特别是对于管理岗位的科研拔尖人才，更要畅通发展通道。要以“导”赋能，坚持“四个区分开来”，注重疏导消除职业焦虑和倦怠，营造宽松干事创业环境。

　　（作者系长沙理工大学党委副书记）