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2023年05月04日 星期四
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“县中振兴”背景下县域高中如何做好安全工作
——以衡阳县一中为例

  核心阅读

  推动教育高质量高水准发展,离不开占据半壁江山的县中的发展。破解困局、振兴县中,迫在眉睫。2022年全国两会期间,“加强县域普通高中建设”写入政府工作报告,为振兴县中提供了政策支持,而我省日前对外公布的《湖南省县域普通高中“徐特立项目”建设实施方案》则为振兴全省县中提供了可行路径。

  安全工作是学校工作的生命线,在“县中振兴”背景下,县域高中学校如何做好安全工作?衡阳县一中“硬核”作答,书写了一份“突围”的典型样本。

  近年来,他们交出了一份沉甸甸的安全文明“荣誉榜”:校园安全一直“零事故”,学生违法犯罪率一直保持为零,先后将衡阳市中小学心理健康教育先进单位、衡阳市禁毒工作示范学校、衡阳市青春健康教育示范基地、衡阳市学校食品安全工作先进单位、湖南省学生节水公益微视频大赛优秀组织奖等10余项安全文明方面的荣誉收入囊中。

  作为一所省示范性高中学校,衡阳县一中现有学生3700余人,教职工300余人,同时留守学生占比50%以上,安全工作成为重中之重,何以能成功“破题”?

  4月下旬,我们走进衡阳县一中,一探究竟。

  全程守护,24小时“不打烊”

  “学生有没有都入睡”“天气变冷了学生是否都有厚被子”“有没有学生情绪不好”……深夜11时,衡阳县一中党总支书记李雄伟还在学生宿舍查寝。面对一连串的问题,当天的值班领导和几位宿舍管理员都一一作答,确认隐患都排除到位后,李雄伟才回去就寝。

  这只是衡阳县一中加强安全管理工作的一个缩影,也是李雄伟每天的日常。

  从1999年担任衡阳县五中团委书记开始,李雄伟至今已有25年的学生管理工作经历,深谙学生管理工作之道,创造了丰富的实践经验,探索出了“行政领导值班制”,并形成了标准可复制。

  2020年5月,他履新衡阳县一中校长时,将该“值班制”带到了衡阳县一中。

  李雄伟认为,陪伴是最长情的告白,于老师而言,只有在学生面前才叫老师,也只有经常出现在学生面前,学生才会认识你进而认可你;于学生而言,可以给予他们支持与信任,有更大的勇气面对困境、收获成长。“安全工作是学校工作的生命线,没有足够的陪伴,真正的教育很难发生,应倾心构建24小时安全管理体系,全程守护。”

  “行政领导值班制”是如何实施的?由李雄伟担纲总负责,一名校级领导带领中层行政人员,每天午休和晚就寝期间,深入学生宿舍全程值班,并通宵住在学生宿舍。

  这项被李雄伟称为“幸福的陪伴”的“行政领导值班制”,无不让学生感受到“满满的幸福”。

  对此,高一2216班学生小宁(化名)深有感触:“住在学校,有值班老师和宿管老师的双重‘呵护’,照顾周全,比家里还好呢。”

  “自学校实施‘行政领导值班制’后,不仅让学生舒心、让家长放心,也让我们更有底气。不论是学生生病、受伤,还是可能发生的各种矛盾纠纷,都能做到发现及时、解决及时。”衡阳县一中宿舍管理员肖萍说。

  “‘行政领导值班制’的职责不止每天深入宿舍昼夜守护,还深入校园、食堂、校门等值班值守。”衡阳县一中副校长王永健介绍,“行政领导值班制”的实施,使学校的安全工作攻克了许多难点、堵点问题,撑稳了师生“安全伞”,开启了“深度陪伴式”教育模式,实现了“安全”与“育人”齐头并进。

  因此,在衡阳县一中,时常会出现这样的场景:特殊天气时,他们在校园各个角落排查安全隐患;高一新生军训时,他们全程参与;运动会上,他们与学生共同挥洒汗水;高三学生备战高考时,他们与后勤人员深入教室为学生发放营养早餐和爱心夜宵……

  也正是有了他们的示范引领,学校每一个教职工都带着责任、带着感情去抓校园安全工作,不计时间和精力成本,一心扑在学生身上,形成安全防范的强大合力。

  除了全程守护“住”外,还全程守护“食”安全。该校以“清廉学校”建设为契机,打造“清廉食堂”。成立由纪检组、教师代表、家长代表和后勤负责人组成的招投标小组,对入围企业进行严格考察;主动邀请市县食安委、食药监局、市场监督管理局专业人员到校督查、指导;打造“智能食堂”,师生、家长可通过视频直播观看食堂人员的操作,实施有效监督;全体教职工与学生吃同样的饭菜,一日三餐都有校领导和老师陪同就餐;为困难学生设立爱心窗口;每月进行一次满意度测评,用心用情打造“安全食堂”“放心食堂”“暖心食堂”。

  校园内24小时昼夜守护,校门口同样是24小时守护“不打烊”。 

  “学校实行的是全封闭式管理,要求学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的,通校生需凭通校生证、住校生需凭请假条。”衡阳县一中安保处主任李一鸣告诉我们,为了确保万无一失,每天晚上9时到下晚自习前,他们会对所有从校园驶出的车辆进行排查;学生放假、返校时,校级领导、值班领导、安保处人员和保安员齐上阵,提前半个小时在校门口和周边各路口进行值守,同时还联合交通部门进行安全保卫和交通指挥,一直持续到学生全部平安出入校园。

  从学生走进校园,到在校园学习和生活,再到离开校园,衡阳县一中教育人全程守护,24小时“不打烊”。近年来,该校未出现一例交通安全事故、未出现一例打架斗殴事件、未发生一例学生食品中毒事件,“清廉食堂”建设成效获得上级部门肯定并进行推介;疫情防控工作多次获省市县领导好评,全力保障了师生身心健康和生命安全。

  高效守护,360度“无死角”

  每天早上7时至7时35分,中午12时10分至12时45分,下午17时50分至18时20分,晚上21时50分至22时20分,校园里都有一群佩戴“督查员”胸卡、手拿记录本的学生活跃在宿舍内、大门口。

  他们只要看到违纪现象就会立即上前制止,看到不搞卫生、不关水龙头、乱丢乱抛等不文明行为会及时作好记录,发现重大问题(吵闹、打架、重病等)会第一时间报告值班老师,这支认真细致高效的队伍就是衡阳县一中的学生督查员。

  “学校每天将督查员们分为两组:一组是寝室纪律督查组,负责到不同年级的楼栋岗,登记各寝室违纪情况,督查各寝室卫生情况;另一组是大门口值班督查组,负责禁止无关人员和车辆进入宿舍区院内,制止学生端饭菜、带小食品进入宿舍内,旨在让学生把安全记在心上、扛在肩上,从根本上加强安全教育。”衡阳县一中德育处主任洪启宇介绍。

  “一开始当‘学生督查员’时,脑袋都是懵的。”高三2017班学生督查员小宇(化名)告诉我们,印象中这个工作应该是由老师来负责,学生怎么能胜任。当老师将详细任务交代给他后,他暗自下决心,一定要尽自己最大的努力把这个工作做好。现在,他会随身准备一个本子,及时记录、及时反馈,并且严格要求自己,“督查员责任大着呢,马虎不得。”

  这是衡阳县一中念好安全“防”字诀、把住安全“事前关”的一个生动实践。

  “安全工作重在预防,贵在坚持。我们坚决贯彻‘安全第一、预防为主’的方针,做到关口前移,在防范上宁可十防九空,也不可万一失防。”衡阳县一中校长朱顺利说。

  为此,该校坚持以最高标准、最严要求和最周密举措,筑牢“安全线”。

  ——专门成立了以学校党总支书记任组长,校长任执行组长,分管安全副校长任常务副组长,其余行政人员、班主任为组员的安全工作领导小组,并全部签订安全责任书,对全体教职工年终进行安全考核,实行安全问题一票否决制,形成了“党政同责、一岗双责、部门监管、师生参与、家长监督、齐抓共管”的安全工作网络体系。

  ——从学生的校内学习(活动区域、教学楼、图书馆、实验室等)、运动(体育馆、田径场等)、就餐(食堂)、就寝(宿舍)到往返学校,将安全工作划为区块,确保“时间上不留空档、空间上不留死角”。

  ——在相关设施设备上舍得投、持续投。自2020年以来,共投入近1000万元提质升级安全设施设备,例如在安装了一键式紧急报警和视频监控系统的基础上,还安装了智慧校园系统,学生出入校园、宿舍需要“刷脸”认证,出入情况家长在手机上就可实时了解;在全市中小学中率先配备了“急救神器”自动体外除颤仪(AED)。

  ——不断建强建优安保队伍。在配置了一支由退役军人为主体的保安队(专职保安员配备率达100%)的基础上,还成立了护校队,每天对校园进行全面巡查。

  ——加大培训力度。定期邀请巡特警、消防对专职保安员、班主任进行防暴和消防演练,并组织安保人员、班主任开展心肺复苏急救等安全技能培训。

  ——针对突发事件,制定了《安全应急预案手册》和校园安全应急处置卡,并定期组织相关人员应急演练。 

  ——让学生自觉不带手机进校园。校内,以随机抽查的方式,深入教室、宿舍、操场、综合服务大楼等地方突查;校外,联合县市场监管部门开展周边店铺违规出租手机、寄存手机行为专项整治。

  ——加强学生自主管理。实行校园环境卫生区班级负责制,通过“学校是我家,卫生靠大家”系列活动,使讲卫生、爱劳动成为学生的自觉行为习惯。

  正是这样的良苦用心,确保了学校安全工作事事有人管、人人都管事、事事出成效,实现了高效守护,360度“无死角”。近年来,衡阳县一中志愿者校园禁毒防毒蔚然成风,学生踊跃参加全国禁毒知识竞赛,参与率达100%,学校持续保持涉毒“零发生”;普法成绩斐然,参考率、优秀率均达100%;未出现一例溺水、校园欺凌暴力伤害事件。

  真情守护,100%“全覆盖”

  每天的第十节课,衡阳县一中校园欢声笑语,热闹非凡——社团活动火热开展。现场,书画、朗诵等各色活动“百花齐放”。

  该校团委书记文超介绍,学校目前成立有播音主持社、蒸水文学社、潇湘细雨志愿服务队等7个学生社团,每个社团都有固定的活动场地、活动时间、专门老师指导,实现了有场地、有指导、有时间“三保障”。

  “常在学生中,方得学生爱。学校的办学理念是培养人格健全,趣味纯正,学习自主,责任担当,全面发展的人。我们注重让教师成为学生生命的陪伴者、守护者、保护神,让每个学生都得到赏识关爱、让每个学生都健康成长。”李雄伟说。

  “学校要求我们要主动走近学生,成为学生的贴心人,并从关心学生心灵、学习、饮食、睡眠、运动等多方面来抓好学生工作,知(动态知悉)学生之所思,明(明确把握)学生之所学,察(用心体察)学生之所息,强(加强培养)学生之所动(爱好、运动)。”衡阳县一中班主任刘卫平如是说。

  该校定期开展防溺水、防欺凌和消防演练等教育活动,邀请政法人员进校开展安全教育大会、安全警示教育活动、防电诈、防性侵、禁毒等一系列安全教育活动,唤醒学生的生命意识,让其掌握自救自护能力知识。

  用心开展心理健康教育和疏导。除了配备专业心理教师、开设了心理健康课程外,还设有心理辅导接待室、音乐放松室、心理沙盘游戏室、心理舒缓室,构建了以德育处、团委、班主任、心理健康教师、思政教师为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作网络,开展了心理健康专题班会、手抄报、征文比赛等,让学生克服焦虑心理、释放学习压力,塑造阳光心态。

  同时,对特异体质、特殊家庭、特殊心理等特殊学生群体,建立“一生一档”,实施有针对性的心理健康管理措施,提供特殊的心理支持和帮扶。

  此外,严格执行国家助学金评定工作,每年发放国家助学金近60万元,建立在籍困难学生档案资料600余份,并积极开拓社会捐资助学渠道,联系社会爱心机构和学校校友提供帮助。例如今年3月联系到深圳市华氏实业有限公司爱心基金会,为学校7位品学兼优的困难学生,每月提供300至500元资助。 

  日复一日,入眼入心。孩子们也一步步成长为志存高远、诚信笃志、言行规范、身心健康的阳光少年。近年来,衡阳县一中学生参加衡阳县教育基金会院士奖励基金颁奖典礼等晚会和比赛,大批学生受到表彰、拔得头筹;仅2022年,就有8名学生获得“国家二级运动员”称号。

  安全工作没有完成时,只有进行时。在“县中振兴”背景下县域高中如何做好安全工作?这不仅仅是一县一校所面临的问题,而是中国县域高中教育所面临的共同问题。衡阳县一中先行“破题”,正收获源源不断的“回报”。我们期待,有更多的学校能像衡阳县一中一样,这是民生之福,也是教育的希望所在。

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