胡文根 卢燕玲

　　青年是社会中最活跃的群体，奋斗是青年最亮丽的底色。习近平总书记赴中国人民大学考察调研时，激励青年要“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩”。青年思政教育要与时俱进、开拓创新，就必须从新时代青年奋斗画像中汲取磅礴的育人力量，让青年群体启发青年群体，以青春激情点燃青春激情。  

　　思政育人要细致勾勒、热情讴歌“身逢盛世、共享机遇”的青年奋斗画像

　　时代造就青年，盛世成就青年。新时代中国青年之所以能取得骄人的奋斗成绩，这与他们所处的优渥环境、广阔空间、公平机遇分不开。青年思政教育要把青春奋斗的画像描清、画深、理透，就不可不讴歌中国共产党领导下开创的伟大新时代。

　　要告诉青年，我们的新时代是解决了绝对贫困、迈向共同富裕的时代，是一个更为公正平等、具有无限可能的时代，更是一个尊重青春、欣赏个性、保障青年发展权益的时代。正因如此，我们的生活资料得到充分满足、社会流动通畅顺达、社会发展机遇普惠于民，无数青年在这个时代收获了奋斗的绚丽与精彩。思政育人，就是要引导更多青年将个人的成长成才与法治环境、支持政策、社会保障、组织关怀等统一起来，将青年奋斗画像与国家奋斗画像有机融合，不断融入到党和人民的现代化事业中。

　　思政育人要细致勾勒“素质过硬、全面发展”的青年奋斗画像

　　当代中国青年生在红旗下、长在春风里，他们的理想信念更为坚定、身心素质更好更强、社会参与积极主动。青年思政教育要细致勾勒“素质过硬、全面发展”的青年奋斗画像，为青年成长成才添柴加火、助力加油。

　　要筑牢青年理想信念根基，遵循听之、思之、信之、践之的理想信念养成规律，解决好青年思想“总开关”问题；要夯实青年身心素质基底，锤炼德智体美劳的协同育人手段，让青年立大德、有大智；提升青年科学素养，激发他们勇攀科学高峰的求知欲、进取心；激发青年社会参与意识，引导他们有序合法参加政治生活、积极主动介入社会事务，使他们快速成长为社会各条战线上的“顶梁柱”和“多面手”。

　　思政育人要全景展示“勇挑重担、堪当大任”的青年奋斗画像

　　“少年强则中国强”。随着社会的迅速发展，极少数青年陷入了对前途未来迷茫、为当下现实烦扰的负面情绪。青年思政教育要通过全景展示中国青年“勇挑重担、堪当大任”的奋斗画像，帮助更多青年拂开“成长的烦恼”。

　　要展示青年群体在平凡岗位上努力拼搏的奋斗画像，肯定他们在平凡岗位为国为民所做的不平凡业绩；展示青年群体在逆境困局中冲锋在前的奋斗画像，讴歌他们在青春筑梦道路上的无畏、无惧；展示青年群体在基层一线磨砺锻炼的奋斗画像，描绘青年以基层为师、以实践为友的奉献姿态；展示青年群体在创新创业中敢为人先的奋斗画像，鞭策他们在双创热潮中继续发挥才智、贡献社会、服务家国；展示青年群体在社会文明建设中引风气之先的奋斗画像，激励他们争当正能量的倡导者、新风尚的践行者。

　　思政育人要准确绘就“胸怀世界、展现担当”的青年奋斗画像

　　大道之行，天下为公。新时代的中国青年，肩负着青春使命，向往着走出国门、走向世界。思政教育要准确绘就“胸怀世界、展现担当”的青年奋斗画像，展现青年与时代发展同向同行、与家国情怀同频共振的精神风貌。

　　要精准定位青年愈发多元的“走出去”道路，鼓励他们通过留学、务工、旅游、考察、商务、志愿服务等渠道认识世界，多从全球文明互鉴视角来思考个人价值与家国命运；引导青年理性把握愈发宽广的“朋友圈”格局，搭建各类青年伙伴合作框架以帮助他们更自信加入各种国际组织、会议及行动，让他们在国际舞台上多言中国故事、多发中国声音、多表中国道义，让中国愈发了解世界，更让世界愈发理解中国。

　　（作者均为湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心中南大学基地特约研究员）