李桂林

　　近日，退役军人事务部、教育部、人力资源和社会保障部联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》，明确了退役军人投身教育领域的优惠政策和激励措施，为各地做好优秀退役军人到中小学任教工作提供了政策依据。

　　“善之本在教，教之本在师。”从浏阳市对部分退役大学生士兵就业创业调研情况来看，愿意从事中小学教师工作的比例达80%左右。近年来，上海成立退役军人学院、贵阳市启动“兵教师”试点、厦门市定向培养“兵教师”等一系列探索实践，均获得了社会的广泛关注和普遍好评。这充分说明，促进优秀退役军人到中小学任教，精准切中了发展的需求，是一举多得的好事。

　　习近平总书记多次强调要做好高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体就业工作，多渠道促进就业创业。近年来，高校学生已成为主要的兵源，退役大学生士兵拥有高校毕业生和退役军人的双重身份，军人文化素养不断提高，也普遍具备了坚定的政治信念和过硬的作风素质。在这样的大背景下，鼓励优秀退役军人到中小学任教，既可以进一步拓宽退役军人就业渠道，又能切实加强中小学教师队伍建设，有利于推动落实立德树人根本任务，可谓是一招“妙手”。

　　“计熟事定，举必有功。”有效促进军事人力资源转化和教师队伍结构优化，确保各项政策和要求落细落实，涉及退役军人事务、教育、人社等多个部门的统筹协调和沟通配合。有关责任单位和学校要建立健全工作机制，坚持以立德树人为导向、人格教育为突破、制度建设为支撑，为广大“兵教师”安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教创造良好环境。当然，广大立志教育报国的优秀退役军人，也当倍加珍惜政策机遇和军人荣誉，自觉把个人发展融入党和国家的教育事业大局中，在争做教书育人典范中让青春的底色更加亮丽。