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2022年04月15日 星期五
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利用“互联网+”做好新时代思政教育

  张科 

  习近平总书记指出,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。2021年印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。加强和改进思想政治工作关乎党和国家的命运前途。移动互联网时代,通过“互联网+思政教育”的方式,传播党的声音,宣传党的政策,对做好思想政治教育工作具有重要意义。

  “互联网+”时代赋予思政教育工作独特的优势。互联网时代,“互联网+思政教育”已经发展到了比较成熟的阶段,比如思想慕课、思政云课堂等,对思政教育起到了非常重要的促进作用:一是覆盖广。互联网走进千家万户,互联网环境使思政教育内容可以覆盖每一个角落,传输到每一个受众。二是影响大。互联网传播快、更新及时的特点使思政教育不再是遥不可及,而是就在身边,适用于在各种不同场景开展思政教育。三是形式多。“互联网+思政教育”的展现形式多样,比如思政慕课、VR互动红色教育基地等,可以根据思政教育的具体需求进行个性化内容选择。

  加强“互联网+”思政教育工作,要坚持将思想价值引领贯穿始终。要优化网络平台内容供给,遵循思政工作规律、网络育人规律和学生成长规律,运用受众喜闻乐见的话语方式,讲好新时代中国故事。充分利用网络育人平台,加强主题教育网站、学生互动社区、专业学术网站和“三微一端”建设,深入学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,开展社会主义核心价值观教育,引导受众拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化有机融入网络育人平台建设,深化党史、国史、革命史学习教育,使受众正确认识世界和中国发展大势,坚定理想信念。同时,抓住重大历史事件纪念活动节点,在网络平台上开展内容丰富、形式多样的主题活动,吸引受众参与,使思政教育更具针对性和亲和力。

  掌握“互联网+”传播规律,提升思政教育效果。一是贴近受众需求,使“三微一端”与新闻网、广播、电视、户外媒体优势互补,形成思政教育合力。同时,综合运用文字、图片、图表、音频、视频、动画等媒体元素提供丰富多样的教育资源,用可视化设计等直观表达手段提升阅读体验,通过小视频等轻快时尚的形式提高阅读效率,增强新媒体思政教育平台的使用黏性。二是让“互联网+”无处不在,形成媒体与受众、个人与组织、辅导与活动之间各类资源的有效对接。三是统筹协调职能部门和基层单位通过“互联网+”共建思政教育资源库,有力推动构建“大思政”格局;运用数据分析手段合理配置思政教育资源,不断提高思政教育的科学化、精细化。

  加强资源整合,建构完善的“互联网+”网络思想政治教育体系。用好“云平台”,开发更多的思政教育课新内容,充实思政教育资源;通过“互联网+计算机+手机终端”,打破时空格局,把每一个思政教育受众连接在一起,打通思政教育“最后一公里”。尤其要聚焦“资源不均”的难点,开启思政教育“云时代”,全面推广“线上+线下”的思政教育模式,彻底打破时空限制,实现教育资源广覆盖。

  (作者单位:湖南省土地综合整治局)

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