唐  何

　　东安县对标“1年内有效减轻、3年内成效显著”时间表，把“双减”工作作为一项政治任务、民生工程，靶向施策、系统治理，努力办好人民满意的教育。

　　把握政治担当这个出发点，发挥主动性。从组织领导入手。县委站在做到“两个维护”的高度加强对“双减”工作的领导，将“双减”工作列入重要议事日程，成立了高规格“双减”工作领导小组，统筹抓好工作推进。从宣传引导发力。利用宣传媒体，加强“双减”政策的宣传解读。总结、宣传、推广学校落实“双减”政策的经验做法。从制度保障落实。研究制定《东安县减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》，把“双减”工作的督导列为责任督学重点督导任务。

　　把握教育教学这个关键点，筑牢主阵地。提升课堂教学质量。以简约课堂、五有五多课堂、四心课堂为引领，打造高效课堂，让学生在课堂学足学好。减轻学生作业负担。成立学科优质课外作业遴选优化工作组，全面实行作业分层分类设计，让学生直接享受“减负”成果。打造科普教育样板。与省科技馆签署全省首个《科技馆助力“双减”科普教育行动框架协议》，组织开展“科技夏令营”“科普大篷车进校园”活动，创建一批“科普示范学校”，打造科技馆助力“双减”科普教育行动东安样板。善用教育评价手段。落实《义务教育质量评价指南》，严格中小学校考试要求，严禁下达升学指标，不以任何方式公布学生成绩及排名。

　　把握课后服务这个切入点，畅通主渠道。实现全覆盖。义务教育阶段“四类”学生和24所农村小规模学校课后服务经费由县财政兜底保障，全县义务教育学校课后服务覆盖率100%，有需求学生自愿参与率100%。着力树品牌。全面推行“5+2”“1＋X”课后服务模式，以明德学校青花剪纸成功入选全国中小学中华优秀传统文化传承项目为契机，推动形成“一校一品”“一校多品”良好局面。全程严监管。实行课后服务事前、事中、事后全过程跟踪管理，引导家长参与课后服务工作，促进家校共治共育。

　　把握规范管理这个支撑点，坚持主基调。严格审批控增量。稳慎有序开展校外培训机构规范管理和专项治理，全面停止学科类校外培训机构审批。联管联治减存量。整合部门力量，开展“整治规范月”专项行动，关停无证经营培训机构8所，注销有证校外培训机构5所，转为非学科业培训机构24所。专项督导防风险。组织银信机构与61所校外培训机构签订资金托管协议，规避“退费难”“卷钱跑路”等风险。

　　（作者单位：中共东安县委员会）