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2021年11月28日 星期日
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重拾“教鞭权”,尺度如何拿捏
——雨花区在全省率先发布教育惩戒实施细则

  湖南日报全媒体记者 欧阳倩

  “他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用……”这是鲁迅在《从百草园到三味书屋》一文中,对私塾老师寿镜吾的描述。

  “戒尺”到底如何落下?11月24日,长沙市雨花区砂子塘魅力之城小学率全省之先,发布“教育惩戒规则实施细则”。这意味着,该校将在划定的“红线”外,拿捏尺度、刚柔并济地重拾“教鞭权”。

  五易其稿,多方征求意见建议

  今年3月1日起,教育部颁发施行《中小学教育惩戒规则(试行)》。今年5月,砂子塘魅力之城小学在专业律师指导下,启动研究制定惩戒细则。

  哪些行为可实施教育惩戒?惩戒措施有哪些?学校在征求多方意见建议的基础上,对教育部规定的6个方面可以实施教育惩戒的情形进行了细化。

  学校特聘法律顾问伍贤华介绍,针对教育部规定可惩戒的“故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的”,该校细化为8个方面,包括无故不完成家庭作业或各科长期不同程度缺作业等。“细则经过反复修订,五易其稿才最终定稿。”伍贤华说。

  “违背公德,随地大小便、吐口水的;摸同学的隐私部位”……这些可惩戒范围为学生提议,学校综合考量后予以采纳。

  如何约束教育惩戒行为,确保精准性、适用性和公平性?当天,学校还成立了校规校纪执行委员会和学生申诉委员会。学生及其家长对惩戒结果不服,可提起申诉,由学生申诉委员会受理并组织复查等。

  明晰“校家师生”权责范围

  如何管好“淘气包”?部分教师都有“被投诉”的担忧。

  一位小学三年级班主任表示,如果方式方法不当,可能引发多方矛盾。现在有细则做指南,心中有底气了。

  “就学生层面而言,我们希望孩子从小就做一个有规则意识和责任意识的人,知道什么事情可以做,什么事情不能做。从教师层面来讲,教育惩戒实施细则是把尺子,明确惩戒的边界,规范教育教学行为,真正做到呵护学生身心健康。”砂子塘魅力之城小学校长丁君囡说。

  对于细则,绝大部分家长表示支持。“老师合理利用规则,引导学生直面自身小毛病,对教学相长有重要作用。”家长代表胡芳说。

  “有爱心、有尺度、有温度。”长沙市教育系统相关人员表示,教育惩戒实施细则界定了校、家、师、生的权责范围,强调和规范了学校和老师教育行为的育人本质、程序正义、生态营建,是教育智慧的生动体现。

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