石金鹏 雷鸿涛
牛岁春光至,激励满校园。徜徉在怀化清华实验学校,眼前绿树成荫、流水不息、校舍古朴、鸟语花香、书香四溢,浓郁的文化气息扑面而来……
今年怀化清华实验学校依据“五条生命线”办学思想之“团队生命线”建设绩效,隆重表彰了247位教职员工,以奖励这些心行合一的团队精英们在建校6年来的卓越贡献。他们当中不乏为师生默默奉献的“孺子牛”,为学校创新发展的“拓荒牛”,在平凡岗位上不待扬鞭的“老黄牛”。正是他们向学生传递了浓浓爱心,给家长增添了勃勃信心,为社会散发了纯纯真心。他们,堪称大家心中的“牛”人。
领异标新的“拓荒牛”
删繁就简三秋树,领异标新二月花。沈超,乃是怀化清华实验学校的那一抹亮色,异常惹眼。29岁的他,在学生眼里是最具帅气与活力的校长,在同事心中是一个敢于创新的战友,在家长心中是一位富有担当的朋友。
提起沈超的创新,学校的“弯腰工程”是最美的见证。怀化清华实验学校,一所3000多人的学校看不到一个垃圾桶和一个保洁员。每当树叶飘落下来时总有人一个箭步上去,弯下腰,捡起地上的叶片,捏在手里。这就是“弯腰工程”。
家长见状,纷纷感叹:“弯下的是腰板,捡起的是垃圾,彰显的是品质!”
如此高的评价得益于沈超的首创。2016年,学校着手“四化”建设,即绿化、净化、亮化和美化。当时作为工会负责人的沈超希望学生能做到“我的校园我做主,我的校园我管理”,于是大胆倡导学校不摆垃圾桶,不请保洁员,要求师生见到垃圾随时捡拾,确保校园干净整洁。
如今,“弯腰工程”已外化为师生的一种行为习惯,内化为一种特有的校园文化。
作为执行校长,沈超的开拓创新不仅仅是“弯腰工程”。作为既能管理学生又能督查老师的《“六清”作业质量统计表》就出自这位年轻的拓荒牛。
无独有偶,在教育战线耕耘了40年的张凤云老师也在书写着“拓荒”二字。“在每个学期的开学典礼上,发言的教师代表一定是张凤云老师!她有‘三美’。”同事杨苓敏脱口而出——“一是文章美,二是声音美,三是形象美。”
其实,张凤云老师的美还表现在创新上。2020年疫情期间,为了不耽误教学进度,她自己研究了一种教学软件,开启了全市的第一节网课。在今年春节期间,她又出新招开启了最美晨读——她一边朗读,一边录音,然后发到家长群,让学生跟着读。
长年在语文一线教学的张凤云始终怀着“不满”之心,来熟悉语文教学大纲,掌握重点难点,用清晰、流畅、准确生动的语言进行阶段循环教学。
一个3000多人用餐的学校食堂,却创造了“千人食堂,无声餐厅”的奇迹,被市文明办评为“文明餐饮示范店”,给人留下了菜品配置丰富、味道鲜美可口、环境舒适美观的印象。
食堂受普遍欢迎,离不开蒋启红的创新经营。因为怕鱼刺伤害学生,很多中小学校不敢给学生吃鱼。为解决鱼刺伤人的问题,蒋启红给小学部的学生专门挑选刺少的肥头鱼,给初中部和高中部的就挑选草鱼和鲤鱼,然后通过油煎醋泡等烹调技术来消除鱼刺对学生潜在的伤害。
又如,大单位用餐一般都是大锅菜、大盆菜,味道难保障不说,吃到后面的几乎成了凉菜。蒋启红推出了“大锅菜,分批炒,小盘装”的模式,既保证了口味,也保证了新鲜。
无私奉献的“孺子牛”
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。从会同一中退休的吴伦秀老师,从事高中政治教学30余年,是个响当当的人物。在怀化清华实验学校1年多的时间里,她的无私奉献传为校园佳话。
2020年下学期,她看到同事实在太忙,便主动要求当班主任。她每天6:20会准点到教室,7:00整准时到餐厅。只要班上有学生不舒服,吃不下饭,她总会提着一个保温桶,装着热气腾腾的小米粥在等候着孩子……
她也会给学生“撒谎”。今年3月,她告诉学生要出几天差。几天过去了,不见老师来,几个班干部跑到校长室询问沈超校长:“我们吴老师到哪里去了?”
沈超校长见实在瞒不住孩子了,只能说出真相——吴老师正在住院。
孩子们眼泪夺眶而出,“老师住在哪个医院?”“在五三五医院,我们正准备去看望吴老师。”沈校长话还没有说完,几个孩子跑出了校长室……
第二天,吴老师不顾术后才3天,像往常一样准点出现在了学生的面前。此时,掌声、泪水、祝福、相拥交织在了一起。
同样,一个“为了爱放弃了一座城,为了爱选择了一座城”的老师也让人忘怀。
她叫李贤珍,是高中部的教务主任。别看她是一个“80后”的老师,却有在校外教育培训机构、公办学校和民办学校任教的经历。2019年因为爱,她从广西南宁来到了怀化。
李贤珍一张娃娃脸,眼神里透着友好和善良。“我们学校的老师很多是名家、大家,有很高的威望,也十分珍惜自己的声誉。论年龄、资历、学识,都是我学习的榜样。作为一名行政工作者,我就是服务员。”
她温和地说:“对于教学工作,我会跟学生亦师亦友,用自己的激情点起学生的热情,让他们在快乐中起航……”
英语高级教师蒋文华,自2017年7月29日起从教清华、安居清华,一直执教高三。她自编教材,发明了趣味教学教育法。“我深知,每一个学生都是一个家庭的希望所在,让学生快乐的学习是我心灵深处的呼唤!”蒋文华说。
为师者,如父母也。从教近40年,她始终爱生如子。她说:“我一见到孩子们就高兴,一切烦恼就烟消云散……”去年上高三的向雁婷,是蒋文华的英语课代表。她从高一到高三,优点多多,值得完善的地方也不少。蒋老师给了她无数次谈话、批评和鼓励。毕业时,孩子的爸爸特意来到学校找到蒋老师,送上祝福。
不待扬鞭的“老黄牛”
老牛也解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。又是一位英语高级教师,在充当着不待扬鞭的“老黄牛”。他就是模范履行教师职责,做到心行合一的孙维洪老师。
他常说:“我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。”
有一次,高三(2)班小刘同学突然生病发高烧。孙维洪毫不犹豫地借钱给她,带她上医院看病。
对于学习上有困难的学生,孙维洪喜欢找他们谈心。高三(2)班的向可同学,英语有点弱。于是他利用休息时间为他免费辅导。经过一学期的耐心帮扶,向可同学的英语成绩有了质的提高。
他就像老黄牛一样演绎着自己的教育感言:“像关心自己的孩子一样,关心每一个学生。”
李辛老师也是学生喜欢的老师。作为一名班主任,“陪伴”成为了他教书育人的一种习惯。他每天坚持6:15到校,6:20进教室,坐在讲台上一边批改着数学作业,一边等待着学生一个又一个地来到……
家长舒慧感慨地说:“像李老师的这种陪伴,连我们做家长的也难做到。”
每日陪伴是教室里的一道风景,每日寄语是给孩子的一次心灵洗礼。4月17日,李辛老师这样给孩子寄语:“人生总有坎坷崎岖,风霜雪雨不断磨砺……只要你是尽心努力,就能做到问心无愧……”
谢德玖也是学校公认的“老黄牛”。他成名于辰溪一中,盛名于怀化三中,是怀化市第一批十大名师之一。他退休之后选择了怀化清华实验学校。学校创立之初,高中只有7个学生,中途又转来了2个学生。他不厌其烦地按照高考标准,因人而异地进行教学,结果9个学生的数学高考成绩非常理想。
在学校,大家都喜欢叫谢德玖为 “玖哥”。你无论何时找到他帮忙,他都会用一口辰溪话回答说:“要得,不碍!”
他经常对学校人事部负责人说:“不用担心挖墙脚的问题,不管谁来找我,我哪儿也不去。人嘛,开心就好。我在学校很开心。”
春归大地黄牛跃,神轾人间紫燕飞。看到怀化清华实验学校的“牛”人,笔者想:如果世界上有一种“情”,超越了亲情、友情,那就是老师对我们无微不至的关怀之情。如果世界上有一种“恩”,同等于养育之恩,那就是老师对我们无私奉献的教育之恩。