湖南日报·新湖南客户端4月15日讯（记者 余蓉）中职教育作为一个重要教育类型，近年来发展迅速。我省中职教育发展情况怎样？对经济发展作出了哪些贡献？今天，省教育厅发布了《2020年湖南省中等职业教育质量年度报告》。

　　就业：中职毕业生就业率达98.2%

　　我省推动各市州、各县市区重点办好一所公办中职学校，中职学校布局进一步得到优化；把高中阶段教育增量向中职倾斜，确保普职学校所数“大体相当”。2020年，全省共有中职学校（含技工学校）641所，共招生30.3万人。

　　同时，中职学校教育提质优化增速。2020年，我省拥有国家中等职业教育改革发展示范校37所，湖南省示范性中等职业学校111所，湖南省卓越中等职业学校40所。

　　办学水平的提高，让人才培养质量稳步提升。2020年，中职毕业生就业率达98.2%，比上年提高0.01个百分点；直接就业毕业生中，对口就业率为83.55%。

　　另外，有超过9.3万的中职学生通过对口高考、高职单招、五年制高职转段等提升学历，占毕业生的44.78%，也说明中职学生向上发展成为主流。

　　就业质量也大幅提升。2020年，中职毕业生初次就业平均起薪为2440元/月，比去年提高11.88%。2017届毕业生毕业3年后平均收入为4302.67元/月，薪资增幅较大；3年内职位晋升比例为37.01%，中职毕业生职业发展前景较好。

　　值得一提的是，中职毕业生自主创业能力显著。2019届湖南省中职毕业生自主创业比例为7.85%。2020年，湖南中职学生在第四届全国中华职业教育创新创业大赛中获得8个金奖中的2个，排名全国第一。

　　办学：提升现代职业教育适应性

　　2020年，全省中职学校（含技工学校）培养毕业生24.10万人，湖南产业发展对中职人才需求为22.31万人，差距进一步缩小。近3年，全省中职学校培养毕业生稳定在24万人左右，湖南产业发展对中职人才需求稳定在22万人左右，全省中职人才培养数量较好地满足产业发展需求。

　　围绕实施“三高四新”战略，我省进一步调整专业结构，提升现代职业教育适应性。全省中职学校开设了信息技术类、加工制造类、旅游服务类、农林牧渔类等18大类240个专业，与我省重点产业、支柱产业和新兴优势产业布局发展方向基本一致。2020年，全省新增专业点254个，调减专业点281个；新增专业21个，取消不适应专业23个。

　　2020年，湖南中职学校进一步落实《湖南省职业学校校企合作促进办法》，通过订单培养、共同制定人才培养方案、共建课程等合作方式，形成校企人才共育利益共同体。校均合作企业数达27.32家、合作企业资金投入达380.77万元,较上年大幅增加。

　　1+X证书（即“学历证书+若干职业技能等级证书”）制度试点工作也积极推进。目前，全省中职1+X试点院校扩大至75所，认证证书种类扩大至48种，全年共有2303人申请参加1+X认证，2003人获得证书，通过率为87%。

　　地位：乡村振兴的积极力量

　　全省中职学校通过开展驻村帮扶、一对一精准帮扶等方式，为贫困地区培养了一大批留得住、用得上的本土化技术技能人才。

　　2020年，全省中职学校为贫困地区培养毕业生7.92万人，培训乡村干部8523人次。为贫困地区解决科技难题124项、开发新项目（产品）166项、提供文化建设资金251万元，引进生态宜居乡村建设项目资金767万元，分别较上一年增加22.77%、1.22%、7.26%和1.59%。

　　同时，全省中职学校充分利用专业和人才优势，面向社会开展专业技术、职业技能、农村实用技术等多种形式的职业培训，培训达31.44万人次。开展各类技术攻关服务项目869项，其中应用技术推广服务448项、专利授权277项、攻克关键技术难题53项、研发重要产品91个；全年累计技术服务到款额1180.23万元，与2019年相比增加145.32万元。