【名片】

　　刘纯，女，1990年出生，毕业于长沙理工大学，一级教师。2018年调入桃江县灰山港镇紫荆花小学，现任该校六（42）班班主任兼数学老师。曾获评桃江县“青年五四奖章”“骨干教师”，入选湖南省乡村优秀青年教师培养支持计划。

　　【日志】

　　2月17日，新学期正式开学第一天，小雨。

　　今天下班回家后，辅导完孩子们的功课，我还有一项特殊的任务。

　　小苏（化名）已进入初二新学期，学习科目增多、生活压力变大，不知道他还适应不？我早早决定在新学期开学时去探望他。而对他所有的牵挂与担忧，都要从两年前发现他球鞋上的泥渍说起。

　　“刘老师，小苏好像在哭，他爸爸好像生病住院了……”刚休完产假的我接手毕业班新班级，某个天气阴沉的午后，班长支支吾吾地跟我说。

　　无法看清小苏的脸，我朝着教室里趴在桌上哭泣的身影走去。当我正努力思考如何开口询问他的近况时，他那双泛黄的旧球鞋上的泥渍，还有袖口上破洞处七歪八扭的针脚刺痛了我。

　　这是一个不幸的孩子：母亲早逝，父亲患上重病，小小年纪便失去了生活的依靠。

　　年幼的孩子如何撑起一个家庭？

　　“如果我们每人省下一包零食钱，或许就能为同学家的雨天撑一把伞。”正值学雷锋月，经学校批示后，当月的“撑伞”企划在我的发动下展开，老师同学捐献的共计1万多元善款交到了小苏爸爸手中。

　　除了经济上的资助，让他从自卑的情绪中走出来同样重要。

　　我发现小苏尽管平时沉默寡言，但是思维敏捷活跃。于是我联合其他老师，鼓励他在课上积极发言，下课和班上的同学们一起带他做游戏。终于，少年脸上的阴霾逐渐消散了，成绩也在不断上升中。他顺利步入了初中。

　　今晚来到小苏家中，得知他父亲的病情并未好转，少年心事依然沉重。我帮他重新整理校服上凌乱的帽子，俯身帮他整理鞋带、擦了擦鞋面上的泥土，鼓励他做个“顶天立地的男子汉”，在逆境中坚持，我们也将永远站在他的身后。

　　小苏点了点头。

　　我越来越发现，呵护田野上的孩子，需要扒开外层的泥土，需要一颗真心。在乡村小学扎根的8年里，真心的力量在不断生长。

　　留在乡镇上学的孩子，大部分是留守儿童。隔代观念差异、学习条件参差不一，是我面临最棘手的问题。这也提醒我，在做好日常教学工作之外，还需花更多时间照拂他们。

　　由于父母外出务工，部分孩子天不亮就来到教室，我也早早赶到教室陪伴他们进行计算练习；怕孩子们跟不上课程产生自卑、厌学等情绪，就在课后服务时为他们详细讲解习题，边送他们回家边聊天……

　　志溪河畔，紫荆花开了一茬又一茬。

　　这种早出晚归的生活，在毕业季长出累累果实。看着他们脸上笑容越来越灿烂，我心里有种说不出的欣慰。近3届毕业班在全县六年级学业水平调研考试中都跻身前十，去年的桃江县灰山港镇创新拔尖人才选拔大赛中，我们班也有6名孩子进入全镇前十。

　　真心最终也换回了真心。

　　“刘老师，快毕业了，我们有点舍不得您……”一届又一届的孩子们离开紫荆花小学，即将开启初中生活时，班上总有几个“小哭包”这样说。作为毕业班的老师，我们又何尝不是相同的心理呢？心中既舍不得倾心浇灌的花儿们，又期待着花儿们能开出更绚丽的未来。

　　当我成为教师的那一天起，这一矛盾的心情就始终在我心头缠绕，未来也将长久留存于我的教师职业生涯中。

　　伴随着新学期的铃声响起，我知道我又要重新出发了，用真心载着孩子们驶向更广阔的起点。

　　（湖南日报全媒体记者 周顺 整理）