戴先任

　　近日，湖北宜昌天问教育集团给学生布置了一项特殊的寒假作业：人人学会打“掼蛋”，并把掼蛋项目定为新学期的校本课程。为此，学校特别印制了一批专用的扑克道具（2副牌，108张），作为新年礼物发给全体师生，让他们和家人共享特别的亲情。

　　“掼蛋”是由地方的扑克牌局“跑得快”和“八十分”发展演化而来。它的最大魅力和特点在于牌际组合间的变数。天问教育集团是当地一所民办学校，这所学校教学生学打掼蛋，把掼蛋项目定为新学期的校本课程，这不免引发一些家长的担忧，认为这是教孩子不务正业，甚至认为是在手把手教孩子赌博知识，是在把孩子往歧路上引。

　　家长有这样的担忧让人理解，但不可以想当然。学校教孩子打掼蛋的初衷，并非不务正业，而是有意培养学生的思维能力、变通能力、资源整合能力等多方面的能力。就“掼蛋”本身而言，它是一种智力游戏，2023年还被列为全国智力运动会表演项目。布置打“掼蛋”的特殊寒假作业，确实有利于培养良好的亲子关系，促进家庭和谐。这所学校还把掼蛋项目定为新学期的校本课程，也可以称得上一种寓教于乐的教学创新，是对传统教学模式的大胆突破。利用好了，有利于调动学生思考运算的兴趣、提高学生学习效率，更好开发学生智力。这种大胆创新不仅不应该阻止，其折射出来的教育理念还值得其他学校借鉴。当然，学校也应教导学生分清娱乐与赌博的边界。培养学生的自律意识、法律意识——不仅让学生会打“掼蛋”，还要教学生掌握“掼蛋”的“正确打开方式”。相信，该学校对此有所考虑和安排。