湖南日报4月26日讯（全媒体记者 徐德荣 聂沛 通讯员 蒋杰 陈灿灿）“衡阳师院的学生综合素质高，不少往届生在我校任教，成长为教学能手、优秀班主任。”日前，怀化市雅礼实验学校有关负责人来到衡阳师范学院“抢”优质毕业生。这是该校第5年前来招录应届毕业生。

　　如何寻找优质毕业生？仅靠简历和简短面试，难以全面了解情况。衡阳师院推出的学生立体综合评价体系，能帮助用人单位找到优质生。

　　去年9月，衡阳师院启动“学生立体综合评价体系的构建”项目，被定为省教育体制改革试点项目。该校成立学生立体综合评价改革领导小组，改变以智育成绩为主导的评价导向，坚持德智体美劳并举，将思想道德素质、身心健康素质、课程学习成绩、创新素质与实践能力、劳动表现等纳入评价指标体系，引导学生全面发展、各美其美，促进学生综合素质提高。

　　学生立体综合评价体系共有教学运行与质量评价、学生日常行为管理与评价、大学生心理健康监测与评价等7套评价系统。教师通过“学生工作综合管理服务平台”，将学生学业成绩、出勤率、社团活动参与情况等多方面数据录入系统，系统自动进行量化分析，最终为学生生成综合档案。学生可通过“今日校园”APP，实时查看个人档案，并查询学校政策、就业信息等。

　　每学年结束，若学生某项评价指标低于全校平均水平，系统会自动预警提示，提出改进建议。系统还可根据用人单位招聘需求，筛选符合条件的优质毕业生。目前，该校学生立体综合评价体系初步建成，试运行反响良好。