针对山西忻州原平市第一小学有教师统计学生家庭背景，并划分成“领导子女”“企业老板子女”等11类的情况，该市教科局责成涉事学校纠正错误做法，做好与家长的沟通解释工作，同时启动了对相关人员的追责问责。

　　家校关系，理应是纯粹的、不掺杂任何功利性。无论家长从事什么行业，教师理应一视同仁、公平待之。学校过于关注学生的家世背景，势必会夹带杂念私心，势必会扭曲日常的教学管理。其潜移默化的影响，不利于学生身心健康发展。

　　图/沈海涛 文/华远