张永涛 

　　《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》强调，要推动新时代思想政治工作守正创新发展，更加注重以文化人、以文育人，深入实施文艺作品质量提升工程。文艺作品是做好思想政治教育工作生动鲜活的载体，优秀的文艺作品通过角色的表征、场景的渲染、情节的表现等，能够有力促进思想政治工作提质增效。依托深厚的湖湘文化底蕴，创新思想政治工作形式，通过新时代文艺精品提升思想政治工作实效，潇湘热土大有可为。

　　强化文艺人才培养，为做好思想政治工作夯基

　　通过专业、课程、实践平台等强化文艺人才培养，打造高水平文艺人才队伍，夯实文艺精品融入思想政治工作的基础。

　　打造高水平文艺师资队伍。应充分运用我省优质教育资源，加强相关高校文艺专业建设，科学设计、修订完善人才培养方案，让思想政治工作贯穿文艺人才培养全过程，融入文艺人才精神血脉；加强文艺人才培训，将湖湘文艺人才及文艺师资“送出去”培训深造，助其开拓视野、提升能力；加大文艺人才引进力度，出台配套措施招揽人才、聚集人才、识才用才、重才爱才，打造一支质量优良、结构合理、经验丰富的文艺人才梯队。

　　推动文艺精品融入课程思政。应努力建设好现有思政课程，开创“思政+文艺”课程新模式，打造省级、国家级精品文艺思政课程，让思政课有趣有味；努力打造“行走的思政课”，邀请知名艺术家走进课堂以艺术语言授课，将音乐演奏、舞台表演搬上课堂，通过“剧场里的思政课”“音乐中的思政课”，让学生在艺术熏陶中受到潜移默化的影响。

　　搭建文艺实践创新平台。应结合“四史”教育等主题学习教育活动，组织师生参观见习、开展知识竞赛、演讲比赛等，寓教于理、寓教于行；通过多种实践形式，推动师生常态化参与文艺创作实践活动，参与文艺精品的感知、解读和创作，感受文艺精品的魅力，实现思想政治工作的入脑、入心、入行。

　　深耕文艺精品创作，为做好思想政治工作添能

　　立足湖湘大地创作更多文艺精品，灵活嵌入中华民族精神、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等，以文化人以文育人。

　　聚焦百年党史，创作党的历史故事精品。着眼党的百年历史和湖湘历史，讲好中国故事和湖南故事，善于用小镜头、小切口讲好大人物、大故事，用文艺精品构建联接历史与现实的桥梁，汇聚新时代接力奋进的磅礴力量，让大家知来处、明方向，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

　　聚焦伟人故里，创作伟人成长故事精品。湖南是新中国众多开国元勋的故里，是红色文化的沃土。应聚焦湖湘红色景点和红色人物，通过查阅资料、还原历史影像等方式，追寻伟人成长历程、挖掘伟人榜样力量，在此基础上创作文艺精品，引领青年学生成长成才。

　　聚焦时代主题，创作湖湘发展故事精品。聚焦湖南从精准扶贫到乡村振兴过程中涌现出来的优秀人物、优秀事迹，展现可歌可泣的扶贫壮举、日新月异的美丽乡村画卷；聚焦现代化新湖南建设，挖掘湖湘大地贯彻落实“三高四新”战略的重要成果，创作出彰显湖湘才俊敢为人先、上下求索、继往开来等优秀精神品质的精品力作，激发湖湘青年的自豪感和使命感。

　　创新作品传播路径，为做好思想政治工作增效

　　让文艺精品切实发挥作用、助力思想政治工作，关键在于做好文艺精品的传播。

　　一方面，让文艺精品“喜闻乐见”。应依托潇湘影视、华谊电影小镇、芒果TV等平台，将优秀文艺作品转化为传播范围更广、受众群体更大的广播、影视产品，并将视听作品作为开展思想政治工作的重要载体，让民众从喜闻乐见的文艺精品中领悟民族和时代精神、增强成长和前行动力。

　　另一方面，让文艺精品“随处可见”。既要创作更多优秀的音乐剧、舞台剧以及音乐作品、美术作品、雕塑作品，也要借助短视频、微信公众号等多种形式和渠道加强文艺精品的推广传播，同时强化融媒体平台的互动交流，常态化开展文艺精品创作与鉴赏活动，线上线下齐发力，强化民众对文艺精品所蕴含优秀文化的情感认同与自觉践行。

　　（作者系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南师范大学基地特约研究员）