夏红球  欧阳昌雄  曾 明  蒋兴君

　　作为全国唯一一所以现代物流为主导专业的公办全日制普通高等院校，湖南现代物流职业技术学院的“现代物流管理”、“智慧物流技术”、“现代物流商务”3大特色专业群均入围湖南省一流特色专业群建设项目，为区域经济发展和物流行业培养了近4万名德技兼修的高素质人才。

　　“湖南现代物流职业技术学院认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，始终以立德树人为根本任务，践行‘集成、精益、敏捷、共赢’的供应链理念，全面推进学生素质教育，打造一批具有现代物流特征的技能文化品牌，实现育人质量全面提升。”学校党委书记龙吟说。

　　践行集成理念，形成同向格局

　　“理想信念教育+党性教育+国情省情社情教育”三育融合；“班级面授+小组研学+个人内化”三层教学；“理论测试+实践考核+成果展示”三维评价——这是学校自2016年来探索实施的“三三制”党校育人新模式，致力于把学生培养成既胸怀共产主义远大理想，心中有祖国、心中有人民，“心在最高处”，又能脚踏实地、服务社会、奉献人民，“根在最深处”，做新时代社会主义事业建设者和可靠接班人。2021年，学校党校获评湖南省高校优秀党校。 

　　“‘三全育人’是加强改进新形势下高校思想政治工作、全面落实立德树人根本任务的战略举措。”龙吟介绍，学校构建了“业务工作与思政工作协同”“专业课程与思政课程协同”“文化育人与实践育人协同”“教书育人与管理服务育人协同”“线上育人与线下育人协同”的“五协同”育人机制，推动各方联动共管、同频共振，形成“三全育人”高效运行机制。2020年，物流信息学院成功立项湖南省“三全育人”试点院系。

　　学校将社会主义核心价值观全面融入“四个课堂”，深入推进教学第一课堂改革，开展“不忘初心、匠心育人”主题月、大学生成长“金钥匙”素质拓展工程等第二课堂活动，提升了“物院思政君”“物院团小青”等网络第三课堂学习平台，深入开展优秀文化进社区、志愿支教、精准扶贫等社会第四课堂活动。

　　践行精益理念，实施“三名工程”

　　“近两年，学校深入实施名师培育、名生锻造、名专业培植的‘三名工程’，努力打造专业特色和学校品牌，推动学校各项工作实现跨越式发展。”校长邓德艾说。

　　在这里，想当“名师”不容易，在教学、技能竞赛、科研等方面要有突出成绩才能脱颖而出。学校为名师培植提供一个开放的平台，将学校“双带头人”示范工作室建设纳入名师工作室建设范畴，设教学名师、科研名师和技能名师三大类，激发了教师干事创业的热情，取得了丰硕成果。

　　近年来，学校立项了现代物流管理职教创新团队和《快递实务》课程思政教学团队2个国家级教学团队，立项物流管理、电子商务、物流信息技术、思政教育4个省级教学团队，教师竞赛获奖25项，其中国赛一等奖1项，省赛一等奖8项。

　　“名学生”培育以学生的能力特长、个性特点为中心，大力拓展学生专业素质和综合素质。自2016年以来，学校实施大学生“成长金钥匙——素质拓展工程”，致力于探索社团文化育人新模式——通过专业引导机制、导师指导机制与学分主导机制相结合，坚持面向全体，将社团活动纳入到学校人才培养计划，把学生道德素质的养成与职业技能的提升有机融合，实现“德技并修”。近年来，社团成员获得国家、省级荣誉及奖项87项；获“挑战杯”国赛金奖1项，获省赛金奖2项，获省赛铜奖16项。

　　专业是高职院校立校之本。学校制定了“名专业”认定的基本标准，教学、技能比赛、科研等在全省引领方向乃至于在全国可以起到示范和带领作用才能立项。并研究了定向培养、联合培养、订单培养和“现代学徒制”等多样化的人才培养模式。建立课程思政元素挖掘制度，推行课程思政“融合树”模式，2021年《快递实务》课程入选为国家级课程思政示范项目，老师团队获课程思政教学名师和教学团队称号。“现代物流管理”、“智慧物流技术”、“现代物流商务”3大特色专业群培育成湖南省一流特色专业群。

　　通过改革创新，学校获批立项国家级示范性职教集团、国家现代学徒制、国家教学资源库等国家级项目32项，其中国家级骨干专业5个、国家级课程2门。立项获批“省级教学资源库、省级优秀案例、省级教学团队”等省级职业教育重点项目29项，获批国家规划教材4本，国家级优秀教材1本，省级优秀教材5本。

　　践行敏捷理念，健全高效服务机制

　　围绕服务师生快乐学习、开心工作、美好生活需要，学校投入3000余万元建设智慧校园，打造服务师生的快速响应平台，建设网上报修、网上办事大厅、宿舍管理信息等系统，完善“三全育人”质量监控平台，实现了数据多跑路，师生少跑路。

　　学校坚持领导干部“七进三联系”制度（七进：进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络；三联系：联系二级学院、联系学生党支部、联系学生），实施了心理危机快速有效干预“五个一”工程，完善了 “奖、助、贷、补、勤、减、免、偿”“八位一体”快速高效资助育人机制，这一系列制度的实施，使立德树人根本任务落实落细落好，形成了全员育人、全程育人、全方位育人、高效服务机制。

　　践行共赢理念，打造合作育人共同体

　　物流行业发展日新月异，对人才的需求也实时更新。培养行业企业需要的人才，就离不开打造校企合作育人共同体。学校2008年牵头成立的湖南省第一家职教集团——湖南现代物流职业教育集团被评为湖南省示范性职业教育集团，集团化办学被教育部职成司誉为“助力行业，引领产业”的典型集团化办学模式。

　　学校秉承“牵强富会”理念，践行“三服务六共同”方针，进一步深化校企合作、产教融合，持续推进苏宁物流学院、京东物流信息学院等产业学院、物联网协同创新中心、现代物流产学研基地等育人共同体建设，实施校企共同建设课程体系、共同开发教学标准，实现校企共育共享人才。

　　近年来，学校学生专业技能抽查合格率100%，连续三年排名全省前十。近5年各类竞赛获129项，学生国赛获奖8项，一等奖2项，省赛获奖129项，其中一等奖20项。学生参加1+X证书试点人数达926人次，通过率95.6%；学生初次就业率、本地就业率、对口就业率不断提升，连续6年被评为“湖南省就业工作先进单位”，2020年学校获批湖南省就业创业工作“一把手工程”督查“优秀单位”。

　　展望未来，党委书记龙吟、校长邓德艾信心满怀，“学校将持续践行‘集成、精益、敏捷、共赢’的供应链理念，推进思政育人、提升育人质量，培养造就大批适应新时代要求的现代物流德技双修高端人才。”