“走，听书记的课去！”在高二年级办公室里，物理教师朱小平招呼身边的同事道。“好，我们拿一下听课本！”几名同事愉快地答应着。

　　他们口中的书记就是慈利县第二中学党总支书记——刘际初。

　　他作为学校的一把手，深知农村高中发展的希望在教师，教师成长的沃土在课堂。为此，多年来，他率先垂范，既当“指挥员”，又当“战斗员”，在抓管理工作的同时，坚持任教一个班的物理课。

　　近几年来，为了提高课堂教学质量，他先后3次带领60多名教师赴桃源一中跟班学习，深刻领会桃源一中先进的育人理念，全面创新“集体备课”模式，全力打造“生本课堂”生态，用情感教育引导学生树立自信，在本校来了一场轰轰烈烈的课堂教学改革。

　　“这样的集体备课才有味！”学校教务处主任在参加高一语文组集体备课活动后对同事感叹道。到底有什么味道，让大家这么津津乐道？

　　这就不得不提到刘书记亲自示范、确立的集体备课流程：第一步，每堂课先确定主备人，由主备人围绕课程目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、时量安排等设计好教案和学案；第二步，集中研讨，重点研讨如何把握教学重点，突破教学难点，甄选教学方法；第三步，备课组成员结合不同学情，形成个性化的教案与学案。

　　为了彻底打破“满堂灌”的旧课堂模式，必须推行“开放式”的“生本课堂”新模式。

　　他组织大家展开讨论：“究竟什么是生本课堂？”“在‘生本课堂’里教师扮演什么角色？”……各备课组一场场激烈的讨论，一句句真知灼见交互碰撞，“生本课堂”的教学特征越来越清晰。

　　为了让广大教师真切体会“生本课堂”的奥妙，他在全体教师会议上发出邀请，请各位教师随时走进他的课堂去听他的物理课。

　　“不听不知道，一听真还不一样！”“书记上课怎么那么轻松？”“书记把课上活了！”这是老师们听课后议论最多的话语。

　　刘书记的课堂里有“笑声”，有“掌声”，有时候甚至还有“歌声”，学生有时候下座位互动，有时候上黑板演示，在轻松愉快的氛围中掌握了知识，在动口动手过程中提升了能力。下课了，学生还饶有兴味、意犹未尽地讨论着。

　　榜样的力量是无穷的，在刘书记的大力倡导，大力推动，倾情示范下，广大教师迸发出极大的教改热情，教学水平得到了快速提升。

　　三年来，学校两项课题获市一等奖，40多篇论文获省级奖；1人夺得市化学实验教学比武一等奖；17人获市高三复习研讨优秀课例；6人夺得县“园丁杯”教学比武一等奖；先后有35名年轻教师通过考试竞聘选拔到县城或省、市名校。与此同时，教育质量稳步提升，实现了向社会作出的“低进高出”“高进优出”的庄严承诺，得到了学生、家长和社会的赞誉和认可。2022年学校荣获张家界市办学质量综合评价奖。

　　当又一个“集体备课日”到来，刘书记现场指导的时候说道：“备课要备‘心’，备课要用‘情’……”

　　阳光正好，慈利二中这所农村高中正以坚实的步伐奋进在课堂教学改革的征途中。     

　　(高 兴)