湖南日报全媒体记者 蒋诗雨 通讯员 何菁菁

　　9月6日，教育部发布2024年度全国教书育人楷模名单，全国12名教师获此殊荣，湖南省长沙市雅礼中学校长、教师王旭光荣上榜。

　　“得知获奖，很荣幸，也有点意外，我觉得我实在没什么特别的。”王旭十分谦虚地说道。

　　这位“没什么特别”的校长，却有一个“有一点特别”的愿望：让社会大众认识到每个孩子都有差异，让每一个孩子都能发展成为自己喜欢的、又能为社会作贡献的样子。

　　孩子之间没有差距，只有差异

　　今年4月，雅礼中学sky戏剧社的年度大戏圆满落幕。学生演员中，张雨婷是最高兴的一个。因为她一直喜欢的王旭校长与她“互粉”了。

　　“对她印象想不深都难。”王旭回忆道，演出前几天，他在教学楼大厅看展演的宣传海报，被眼尖的张雨婷叫住。

　　“她送了我一张门票，邀请我去看演出，最后还反问了我一句：‘你不和我合张影吗？’”王旭笑着答应了，并如约观看了演出。

　　演出后，趁着高兴劲，王旭鼓励张雨婷：“表演很棒，很有艺术天赋，希望你保持自己的热爱。”张雨婷的语文老师禹翱说，展演之后，张雨婷更自信、更勤奋了，特别是作文越写越好。

　　王旭告诉记者，其实张雨婷在班上学业成绩不拔尖，但她活泼开朗，是学校戏剧社的“台柱子”，她也在戏剧表演中找到了成就感。

　　“我始终觉得，孩子之间没有差距，只有差异。”这是今年3月，王旭作为全国人大代表在十四届全国人大二次会议第三场“代表通道”上的发言。

　　王旭主张不只以成绩“论英雄”。学校每年都有“最会鼓励人”“最爱笑”“最有担当”“最会创造”等创意奖项。在他看来，只有把每个学生看在眼里、捧在手心，他们各自的潜能、优势才不会因成绩普通而磨灭。

　　“教书育人，不仅是补短板，更要搭长板，让每个学生触碰到成长的喜悦，看见人生的希望。”王旭说。

　　对于身处困境的孩子，要多给一点爱

　　“王老师，我考了驾照，现在可以开车回家了！”今年暑假，王旭收到了曾经的学生彭兰溪的好消息，这让王旭无比欣慰。

　　2016年，因车祸高位截肢的彭兰溪被妈妈推着轮椅进入了王旭的办公室。

　　“老师，我想来你们学校上学。”彭兰溪说。

　　男孩稚嫩的声音和坚决的语气让王旭心里一震，但他还是有点担忧，“孩子，你在学校能自理吗？”

　　“能！”话音未落，彭兰溪双手一拍轮椅扶手，“嘭”地弹到地上，以手代脚，在地上划动，快速地“走”着。

　　看到这一幕，王旭的眼睛湿润了，他决心帮助这个不幸的孩子。他与班主任、科任老师交流，要像对待普通孩子一样，给予彭兰溪足够的尊重。开学后，王旭时常会到彭兰溪班上转转，看看彭兰溪学习生活怎么样，不在的时候，他总要向班主任“刨根问底”。

　　初高中一晃六年，彭兰溪顺利考上了湖南科技大学。当初瘦弱的小男孩成为了一名阳光自信的小伙，还学会了打篮球、游泳。

　　“身为老师，要有一颗仁爱之心、悲悯之心，对于身处困境中的孩子，多给他们一份爱，就会多给孩子和家庭一份希望。”王旭说。

　　崇尚素质教育，促进学生全面发展

　　“奥运会之前，以雅礼女篮为班底的中国女子一队夺得2024年世界中学生篮球锦标赛冠军……雅礼女篮让世界看到了今天中国中学生不服输、敢拼搏，可创未来的蓬勃朝气。”

　　9月2日，王旭在雅礼中学2024年秋季学期开学典礼上如是说。

　　一直以来，王旭十分关注学生的全面发展、综合素质。崇尚体育，正是王旭促进学生全面发展的一个重要理念。

　　“体育有利于培养人的规则意识、团队意识、拼搏精神，还有助于形成良好的家庭氛围和社会风尚。”王旭说，“学校通过群众体育和竞技体育结合的方式，培养学生对运动的爱好和习惯。”

　　在他的影响下，学校体育焕发了新活力、新气象：课间操的编排结合了街舞和体操，深受学生喜爱；雅礼中学的女子篮球队多次获得国家级、甚至世界级的冠军……

　　雅礼中学的校歌中有这样两句话：“及时奋发精神，好担当宇宙。”敢于担当，是王旭对学生的另一要求。

　　王旭倡导民主、平等、和谐的校园氛围。每年学生的双代会，他鼓励学生为促进学校发展提建议，而且要求学校相关处室一一回复。

　　在培养拔尖创新人才方面，王旭也保持着超前的意识。从担任学校副校长开始，他就着手创新和完善学校拔尖创新人才培养体系，推进五大学科拔尖创新人才培养。担任校长后，他以国家的人才之需为行动方向，倡导拔尖创新人才贯通式培养，为新时代创新人才培养开展有益探索。

　　近年来，雅礼中学20余人入选五大学科竞赛国家代表队，共获得国际金牌10余枚。