湖南日报全媒体记者 蒋诗雨

　　高考日语火了。

　　据教育部考试院统计，2019年，全国高考日语考生为4.81万人，2020年增长到12.35万人。这之后，教育部考试院虽未公布过具体人数，但据多家机构推算，2023年日语报考人数已超过40万人。在湖南，2014年以前，高中设置日语班或日语课程的学校仅4家，如今已增长到上百家。

　　易学、易考为“日语热”重要原因

　　高考日语为何变得如此受青睐？长沙外国语学校日语教研组组长李邦彦老师认为，日语学习更容易，试题更简单，以及高考日语的知晓度越来越高，都是重要原因。

　　“日语中有大量汉字，且许多日语与汉字只是读法不同，意义完全相同，因此学生学习日语时会感到更轻松，积极性也更高。”李邦彦说。

　　李邦彦班上有一名同学叫丁自强，今年刚结束日语高考的他告诉记者，自己英语成绩不理想，学习日语后，模拟考试的成绩比之前提高了60%左右。“学日语确实给了我另一个机会。”丁自强说。

　　2018年，教育部在《关于政协十三届一次会议第0013号（教育类006号）提案答复的函》中明确指出，为充分照顾小语种的实际情况，高考命题时小语种试卷的难度要比英语容易5至10个百分点。

　　此外，记者了解到，早在1977年恢复高考之初，日语就已作为外语语种存在于高考之中，只是随着社会对英语的重视，逐渐被人遗忘。2016年新高考改革后，公众逐渐看到日语考试的诸多优势，报考人数才出现了井喷式增长。

　　高考日语非捷径，选择需谨慎

　　然而，日语的易学、易考，也让其他语种考生觉得有点不公平。对此，教育部门作出了相应调整。李邦彦告诉记者，高考日语作文题的打分有逐渐严格的趋势。2019年格外明显，这一年，长沙外国语学校学生的日语作文平均分仅有满分的三分之一，“2021年高考难度进一步加大，听力、阅读等题型最为明显。”

　　按照教育部相关规定，今年高考，包括日语在内的外语科目5个小语种的试卷结构进行了改革调整，题型发生较大变化。比如，增加了完形填空题型，作文拆分为与英语考试相同的大、小作文，听力部分题目由以往的2道题一段文本变为3道题一段文本等等。

　　“考试题型的变化对学生的综合能力提出了更高的要求。”李邦彦说，想单纯通过高考日语“抄近道”不太可能了。

　　那么，什么样的学生适合选择日语或其他小语种参加高考呢？李邦彦认为，要充分考虑学习能力、个人兴趣及未来规划等因素。“有的学生确实缺乏语言天赋，不擅长学习英语这类印欧语系的语言，可以考虑学习日语。”李邦彦说，“此外，对于日语、日本文化等有浓厚兴趣，未来计划到日本留学甚至就业的学生也可考虑参加日语高考。”

　　但李邦彦也建议，英语学习最好不要落下。“许多大学还是要求学习英语，四六级考试、读研读博，也都离不开英语。如果能同时掌握两门语言，不仅能使自己的视野更广阔，也会在未来发展中更具竞争力。”