12月，《数字化转型在高校教育管理服务中的探索与实践——以湖南农业大学为例》获评2023年度湖南省教育数字化优秀典型应用场景。

　　据悉，湖南农大大数据分析与展示平台上线，落地10个数据域，1200余个数据指标，66个大屏、看板等应用，充分发挥大数据、人工智能等为代表的数字技术在网络育人中的作用，积极探索打造有发展深度、人文温度、规划准度的网络育人阵地。

　　根植发展理念，育人有深度。学生自入校开始成长轨迹数字化，泛在学习成常态。目前依托数据中台采集校内40余个系统共20亿余条数据，全方位覆盖学习生活，不断完善数据标准和数据质量，为深度分析打下坚实基础。

　　关注学生情感，育人有温度。多“源”化的业务数据融合，围绕学生在学习、消费、借阅等多维数据结合差异性算法模型、行为指数分析、特征标签分析等形成学生画像，实现成绩预测、隐形资助、心理健康预警、社交活跃度分析等。

　　赋能精确分析，育人有准度。通过大数据把握育人规律，制定个性化学习路径，构建学科知识图谱，为学生提供精准学科辅导，有效推荐学科资源、课外阅读、实践活动等，结合学科表现、项目经历、兴趣爱好进行职场规划，实现“千人千面”的数据应用。（张 弼）