立冬之后，天气渐冷，万物收藏。穿行在深塘村的田野阡陌间，看到的是一幅景美、民富、人和的乡村画卷。

　　安仁县渡口乡深塘村位于湘赣边区域，明清时期衡茶吉古道从村中穿过，至今还留下三孔九搭桥的古迹。但受区位偏远、交通落后、基础薄弱等因素影响，这里发展不平衡不充分的问题较为突出，2021年被列为基层软弱涣散组织和湖南省乡村振兴重点帮扶村。

　　2021年5月，湖南化工职业技术学院第一轮乡村振兴驻村帮扶工作队正式进驻深塘村。今年5月，新一轮驻村书记和工作队接过“接力棒”，接续奋战在深塘村乡村振兴第一线，精研乡村振兴的“深塘棋法”。

　　以党建“先手” 聚队伍合力

　　作为全国唯一入选首批全国党建工作示范高校的高职院校，湖南化工职业技术学院两任驻村第一书记发扬“勇立潮头、勇于担当、勇往直前”精神，以高质量党建的“先手棋”引领深塘村驻村帮扶工作。

　　学校党委将深塘村作为党建工作实践基地，驻村工作队为深塘村送上“田野里的党课”20余堂。深化主题党日“1+2+N”模式，深入开展村党组织评星定级。积极吸纳返乡创业青年、青年农民充实党员队伍，驻村以来共发展党员6人、培养村级入党积极分子和后备力量4人。

　　同时，学校制定乡村振兴学费减免政策，对包括深塘村在内的渡口乡学生实行学费全免。截至2023年，免除25名渡口乡学生学费共计26万余元，切实为村民纾困解难。

　　随着基层党组织建设的加强，深塘村也由原来的软弱涣散村，蝶变成党领导的坚强战斗堡垒，精神面貌焕然一新。2023年9月，深塘村入选郴州市基层党建引领乡村振兴示范村，并获得50万元扶持资金，为进一步帮扶村集体项目发展打下坚实基础。

　　以基建“布阵” 绘乡村画卷

　　象棋讲究排兵布阵，行棋时统筹谋划，顾全大局。借用这一思维，工作队将与民生息息相关的实事作为帮扶布阵的首要任务，实施“三大工程”，“布阵”深塘基建。

　　实施畅通工程，先后投入96万余元，将长6.8公里的村主干道，由原来的3.5米拓宽至6米，沿线配套护坡和围栏安保工程、安装207盏路灯。

　　实施产业工程，与渡口乡一起，通过整合涉农资金，帮扶资金和社会资本，铺开深塘村11条通组路，连通了6个村民小组、3个产业项目的“最后一公里”，打通产业振兴之路。

　　实施民生工程，有序拆除69栋危旧房屋，打通全村水渠灌溉，新建 14个现代化“垃圾分类”收集池，投建村文化休闲广场、老年服务活动中心，为100多户村民解决自来水入户问题。

　　过去，深塘村是渡口乡唯一没有通公交车的村，为解决“出行难”，工作队积极对接交通部门、公交公司，最终让安仁县至深塘村公交车得以开通，结束了深塘村没有公共交通的历史。

　　“学校来的两支驻村工作队作风都很扎实，让我们从走路前进变成跑步前进。”回顾驻村工作队给村里带来的变化，深塘村村支书刘晓波很感激。

　　以产业“搭桥” 活源头之水

　　“搭桥”是跳棋的常规手法，相互搭桥能让处于困境中的棋子破局腾飞。

　　工作队驻村前，深塘村主要以种植烤烟、饲养生猪等第一产业为主。为使产业发展布局更科学合理，湖南化工职业技术学院两任党委书记王雄伟、陈超，校长隆平多次带领驻村工作队进行实地调研，形成“立足本地资源发展特色农业，助推深塘产业全面提质升级”的产业思路。

　　“我们村没资金、没技术、没项目，如果不是化工职院帮忙，村里的水厂办不成。”深塘村村民罗石仔感慨道。通过“搭桥”，工作队促成东莞商会与深塘村达成合作，将深塘村楼屋组村部改建为湖南仁诚福水有限公司，提供水质检验、技术指导、设备维护运营等专业服务，将深塘村的山泉水打造成高品质桶装纯净水和矿泉水，形成了深塘村第一个品牌“仁诚福水”。

　　“发展产业，才能真正实现‘造血功能’。”第一轮驻村第一书记唐前鹏说，目前仁诚福水厂日产1000桶桶装水、5000瓶瓶装水，产品销往郴州、株洲等地，预计每年将为村集体经济增收30万元以上。

　　运用“搭桥”思维，湖南化工职业技术学院驻村工作队还积极发挥学校学科优势，助推创新成果从实训室走向产业帮扶。

　　啤酒酿造工艺技术是学校具有自主知识产权的学生实训项目之一，集技术突破、工艺创新、产品认可度高等特点于一身。学校组织博士专家团队成立啤酒酿造技术攻关小组，工作队“牵手”安仁县大源投资集团有限责任公司，在安仁县工业园打造仁城品牌子项目“丹霞”啤酒，产品一经问世，就得到市场积极反馈，预计将每年为村集体经济创收5万元以上。

　　“村里有了产业，年轻人返乡就有了奔头。”新一轮驻村第一书记徐国武说，不少返乡青年主动申请加入到村里的项目建设中来，与工作队一起为村集体经济出谋划策。

　　“新一轮的帮扶工作帮扶力度只增不减。”湖南化工职业技术学院党委书记陈超的话掷地有声。目前，工作队正加强学校与渡口乡的党建合延、支部联动，以购代捐购买深塘村农产品，有序推进生物质颗粒厂产业项目，开办包括电商直播、公文写作、实用技能等培训在内的乡村振兴学院。将乡村振兴培训课堂与科研课题开展到田间地头，将学院乡村振兴的工作实绩保存在深塘村，共同绘就新时代校地共建的“富春山居图”。      (廖 姗)