湖南日报11月27日讯（全媒体记者 肖军 通讯员 杨学松 毛洪进）11月17日下午，中方县炉亭坳学校劳动教育实践基地“勤乐园”人头攒动，该校九年级的学生正在上劳动课。翻地松土，施肥浇水，栽种蔬菜，同学们个个激情飞扬。

　　看着学生们忙碌的场景，在一旁指导的班主任姚春深有体会地告诉记者，自去年9月开设劳动课以来，孩子们的精神面貌发生了显著变化，动手能力得到提高，患病的少了，学习氛围浓了，还学会了感恩，懂得了珍惜。

　　党的二十大报告指出，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”中方县因校制宜，探索具有县域特色的劳动教育模式，让劳动教育成为立德树人的“助推器”。该县中小学将劳动教育写入课表，各校开辟劳动教育实践基地，配备专业老师指导劳动技能。今年暑假，省教育厅公示首批湖南省中小学劳动教育实验县市区名单，中方县入选。

　　校企合作，是中方县劳动教育的特色。针对部分学校缺少开发劳动实践基地的富余空间，该县拓展劳动教育资源，遴选了一批农业示范园、种植养殖场和研学实践基地等场所作为劳动教育基地。桐木中学和当地华汉茶庄合作，华汉茶庄免费将茶庄提供给学校作为实践场所，双方携手打造茶艺教室，开发茶艺课程，让学生在劳动的同时，传承茶礼茶德，增进乡土情怀。泸阳镇下坪学校和当地的大风车田园社会生活实践基地深度合作，组织学生开展农耕种植、家禽喂养、做饭炒菜等多样性的劳动。

　　走进中方县中方镇中心小学斗笠手工作坊，墙上一排排大小不一的精美艺术斗笠让人惊叹。学校负责人介绍，这些斗笠都是学校高年级学生在劳动课中制作的。中方斗笠被列入湖南省首批非物质文化遗产保护名录，该校聘请当地手艺人传授技艺，这一特色劳动教育既提高了孩子们的动手能力和创新能力，又让非遗文化得到传承。