郑艳君

　　乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务，是新时代“三农”工作的总抓手。全面推进乡村振兴战略，按照“促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展”的要求，对乡村居民开展以家庭生活为主要内容的家政素质教育，提升乡村居民的自身素质，激发乡村居民的内在力量，是让乡村振兴战略落地见效的重要之举。

　　开展家政素质教育，协同解决乡村家庭问题与完善家庭功能

　　养育孩子、经营婚姻、赡养老人是家庭生活的重要主题。乡村家庭教育问题，主要表现为教育观念较落后、教育方法欠科学、留守儿童家庭教育缺失等；老龄化困境，主要体现在老龄化背景下，家庭赡养功能呈弱化趋势，乡村养老面临严峻考验；婚姻方面，乡村则存在单身男性婚恋困难、离婚率逐年升高等问题。这些问题的产生，与乡村居民缺乏科学的家庭生活知识与经营家庭的能力密切相关。

　　行之有效的办法是广泛开展家政素质教育。通过普及家政素质教育，家庭成员在长期共同生活中潜移默化、相互影响，滋养人性之温情、维系家庭之和谐，有利于从根源上避免出现家庭问题；同时还能完善赡养、生育等家庭功能，减轻国家对老弱病残幼等群体的保障负担与社会支持体系的压力。

　　开展家政素质教育，推动乡村家政文化建设与文化治理

　　家庭是社会治理网格中的基本单元。开展家政素质教育，宣扬家政文化，是基层文化治理的重要途径。将乡村家政素质教育纳入基层文化治理，效果持久、范围全面。

　　继承传统文化，倡导优良家风。乡村文化中蕴含深厚的传统文化，“尊老爱幼”“勤俭持家”“邻里团结”等中华民族传统美德在乡村文化中得以很好的传承与发扬。我国目前倡导的“诚、孝、俭、勤、和”等家庭美德，既是社会文明新风尚，更是古代家政文化的传承与发展。开启乡村家政素质教育，从传统家庭美德中汲取丰富营养，塑造传统美德典型，宣扬优良家风，有助于家政文化传承和现代幸福家庭的建设。

　　融合现代文化，创新乡村文化。对乡村文化进行传承与创新是推动乡村走向现代化的重要环节。在家政素质教育中，要把社会主义核心价值观纳入家政素质教育内容体系。通过广泛实施家政素质教育，发挥家政文化的乡村治理作用，有助于完善基层社会治理体系，稳定社会治理的根基。

　　开展家政素质教育，提升居民家庭生活质量与家庭建设能力

　　家庭建设在教育引导家庭成员的同时，还承载着很重要的社会功能，能影响和辐射家庭成员之外他人的思想品格和行为方式。提升居民家庭生活质量与家庭建设能力，鼓励和引导家庭成员通过共同努力来塑造美好家庭，积极融入全社会的共建共享中，方能形成家庭建设与社会建设的良性互动，为建设和谐有序的美丽新乡村提供更深层和持久的力量。

　　传播科学婚育观念。乡村居民养育多子女的意愿相对较高，但科学养育知识缺乏，存在传统的“重养轻育”观念。在支持、鼓励乡村居民生育的同时，应对广大乡村家庭进行优生优育的科学指导，提升家庭科学育儿能力。同时破除高价彩礼等陈规陋习，加强农村地区青年婚恋观、家庭观引导，倡导将新型婚育文化内容纳入村规民约、自治章程，补齐农村地区儿童早期发展短板，让高质量的人力资源成为乡村持续良好发展的人力保障。

　　指导家庭经济管理。当前，电商成为推动创新农产品交易、增加农民收入、促进乡村振兴的有力抓手。及时有效地开展家庭财务管理、科学消费、网络购物、农产品推广等指导，是家政素质教育的重点。充分把握电商应用契机，培育更多的农村电商人才，推进当地农业产业向现代化转型，才能够为全面推进乡村振兴奠定坚实基础。

　　家是最小国，国是千万家。家庭建设是国家建设、社会建设的基础工程。随着乡村家庭素质教育持续深入开展，良好家风将推动形成文明乡风，不断提高乡村社会文明程度，为全面推进乡村振兴战略提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。

　　（作者系湖南女子学院社会发展与管理学院副教授）