“春燕获奖啦！全国奖！太厉害！”6月2日，新疆吐鲁番市实验中学2111班，原本安静的教室，突然被同学们的欢呼声打破。

　　这是湖南教育援疆结出的硕果。

　　近日，由教育部牵头组织，中国侨联、全国台联、人民日报海外版、快乐作文杂志联合主办的“第二十二届世界华人学生作文大赛”中，吐鲁番市实验中学2111班王春燕写作的《扬民族精神，爱锦绣中华》一文，荣获中国赛区二等奖。作文由湖南株洲市渌口区第五中学的湖南援疆教师王谦书指导，王谦书也获评优秀指导教师。

　　获奖作文写的是疫情下高中生感受到的“民族团结一家亲”。“能够获奖，感谢王老师，她平时不断鼓励我们。”王春燕说。

　　湖南省第九批援疆工作队把凝聚人心、促进民族团结作为衡量工作成效的根本标准，教育援疆更是如此。王谦书老师看了王春燕文章初稿后，认为她表达能力比较强，思路基本清晰，但是文章空话、套话较多：“一篇作文凭什么打动评委？是青年一代的家国情怀。”

　　在王谦书老师的帮助下，文章几易其稿。王老师自始至终秉持一条原则：作文是学生在写，老师不能越俎代庖，一定要让学生在亲身经历中真正提升写作技能。指导学生写作也是教育援疆的一堂思政课。

　　吐鲁番市实验中学有来自湖南6个市26名援疆教师。王谦书老师与他们一起践行“组团式”教育援疆理念，擦亮“红石榴”教育援疆品牌，精心打造“红石榴”湖南援疆班、“红石榴·1+1”湘吐同心工作室、“红石榴”湖南援疆教师民族团结进步示范工作队三张名片。与当地青年教师结成“师徒”58对，开展示范教学100余节次，把先进的教育理念、精湛的教学方法无私奉献给了吐鲁番，打造了一支“带不走的骨干教师队伍”。

　　（湖南省援疆前方指挥部供稿 湖南日报全媒体记者孟姣燕整理）