湖南日报全媒体记者 龚柏威

　　【观点】

　　幼儿健康关系到家庭幸福、民族未来。要规范幼儿体育教培人才遴选、使用与管理，推动我省幼儿体育教培人才培养。

　　【背景】

　　湖南有1.2万所幼儿园，但儿童体育的专业体能老师不足100人。幼儿园一般没有专职体育教师，体育活动多数不规范。幼儿体育教培机构的教师来源复杂，难以兼顾幼儿教育和运动锻炼的双重需求，教学质量得不到保障。

　　【建议】

　　在多次实地调研和大数据分析后，省政协委员胡国安建议，要实现“幼有优育”，应做好顶层设计，出台针对幼儿体育教培人才的引导性文件，从幼儿体育教师培训、幼儿体育教学质量评估等方面制定标准，引领幼儿体育产业健康发展。相关部门要整合高校、体育专业机构、幼儿园等各方力量，研制幼儿园体育师资培训课程，鼓励高等院校开设幼儿体育教育专业，师范学校与体育院校联合，培养幼儿体育教培人才。要引导社会资源参与幼儿体育发展，线上搭建学校、社区（村）、家庭、体育俱乐部多方联动合作幼儿体育师资培训网络平台，线下鼓励体育培训机构、体育俱乐部、体育协会等专业机构与幼儿园联合教学。