续鹏飞，2020年度“岳阳名师”获得者、岳阳县一中副校长。他从教27年，担任班主任18年，共送走九届毕业生，其中90%以上的学生来自贫困山村。陶行知说过：“学校放在阳光中，必能生长，必能继续不断地生长。”多年来，续老师将阳光无私、公正、广博的品性与关注学生幸福成长的教育理念相结合，坚持让每个孩子都有春天的教育初心，用生命培育生命，用爱心滋养爱心，用智慧启迪智慧，将一个个寒门子弟培养成奔跑在春天里的阳光少年。

　　每期开学，续鹏飞就开始找学生谈心谈话，了解学生家庭状况、经济条件，发现是孤儿、残疾学生、单亲家庭、农村贫困户、父母残疾的学生重点做好记载，然后利用晚上走访县城的学生，周末到乡下。一个月时间，已走访了月田、毛田、张果英三个边远乡镇村组，最远到了君山区许市、广兴州。他的出现，就如春风一般，给每个家长和孩子带去温暖和力量。

　　一名高三男生情绪低落，成绩下滑。续鹏飞就让他和自己同住一屋，好时常开导他。原来男生父母常闹离婚，续鹏飞四次到他家调解，终于让全家和好，孩子脸上有了笑容，学习也不分心了。

　　一名高二女生早晨起床晕倒在地，续鹏飞带她去看医生，医生说是营养不良所致。续老师很快进行了家访，原来她家出现变故，经济收入下降，她每月仅200元的生活费，长期一整天吃馒头，续老师悄悄地在她饭卡里每月打上600元，一直到她高中毕业。

　　2005年，续鹏飞当高一班主任，开学好几天了，发现一个姓钟的同学未来报到，骑自行车30多公里赶到他家，发现他父母身体多病，靠种几亩薄田维持生计，上有一个哥哥读高三，借钱让他哥上学了，就再无力供他读书了。续老师二话没说帮他付了学费。后来，他积极联系到好心人资助钟同学两兄弟读书。

　　十几年来，续老师联系过助学的好心人不下100人，还几次去成都、广州、深圳联系校友助学。其中，联系到校友刘佳维，由他创办的“山水有爱”爱心协会每年发展“一对一”的助学对象20多人，每年对优秀寒门子弟发放奖学金5万元；联系到校友彭启，由他设立“国际私塾1%的力量”奖助学金，每期资助30个寒门子弟。

　　德国哲学家雅斯贝尔斯说，教育的过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知的一部分。寒门子弟由于家境贫寒、后天培育不足等原因，常常存在性格缺陷。续鹏飞深深知道这一点，他不仅是捐资助学的摆渡人，更是学生精神成长的引领者。

　　续鹏飞每担任一届班主任，都要举行一系列逆境不忘自强自尊的人格教育活动，引导学生走出贫困的阴影。他以一些著名的科学家在逆境中奋斗而成就事业的事例，组织主题班会，让孩子们认识这样的道理：在人生道路上，贫穷不是耻辱，可以成为财富；逆境不可怕，可以成为动力。

　　续鹏飞带领学生从捡拾废品开始，迈开了自力更生的第一步。他要求学生把平时看到的每个矿泉水瓶、每个易拉罐瓶、每片纸屑都捡起来，甚至利用节假日走上街头捡废品，一个学期下来收废品的钱可达5000元左右，足够一个学期的班费开支。这些钱在一些人眼里确实微不足道，但是，让学生们体会到了劳动的艰辛、劳动致富的快乐，培养了自立自强的健康人格，让学生向阳而生。

　　面对社会的捐助和关爱，续老师曾不失时机地多次组织学生召开主题班会，倡导感恩教育：新年前每人自制贺年卡，写上热情洋溢的答谢语，寄给爱心人士。他还每期多次组织学生到岳阳县特殊学校和敬老院，对残疾儿童和孤寡老人一对一地帮扶，引导学生在接受别人无私奉献的同时也把自己的一份爱心献给他人。

　　资助并教育好寒门子弟，从而阻断了贫困代际传递，给更多家庭带来了希望。因此，续鹏飞多次被评为“优秀班主任”、“先进德育工作者”、“优秀共产党员”、市级“十佳班主任”等称号，这一张张荣誉证书，不仅见证了他多年春风播雨的辛勤付出，也书写了一个普通老师的“不普通”。

　　（李 亮 喻红春）