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2021年11月05日 星期五
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家校社携手 共筑芳草地
——整县推进家庭教育的桃源模式

  湖南日报全媒体记者 董以良 姚瑶

  通讯员 易晟钢 龙韦宏

  “孩子不一定都要成为科学家、工程师,做一个对社会有用的守法好公民也同样值得骄傲。”10月30日,桃源县杨溪桥镇沙堤村家长学校热闹非凡。近40名家长和孩子变身“同班同学”,在互动中学习法律知识。

  目前,设施完备、功能齐全的家长学校,已成为桃源县各乡镇的一种标配。在家长主育、家校共育、社会同育协同发力下,家庭教育在桃源县整体推进,逐渐成为乡村振兴和社会治理的新引擎。

  一套服务体系,整体推进家庭教育

  据介绍,桃源县有2.7万名留守儿童。长期以来,留守儿童生活缺乏关爱、感情缺乏寄托、学习缺乏帮助,家庭教育薄弱、家校联动不密切等问题日益突出。

  2019年以来,桃源县成立家庭教育委员会,由21个成员单位组成,负责建立相关培训制度,制定人才培训计划等。设立“桃源县家庭教育指导中心”“乡镇家庭教育指导站”“村居(社区)家长学校”三级服务体系,提供规范化、专业化的指导服务。

  “只有政府主导,把家庭教育作为一把手工程,才能整合各方资源,持续稳步推进,真正取得实效。”桃源县副县长汤赛男告诉记者,该县已把家庭教育纳入“十四五”规划、绩效考核及财政预算,构建起具有县域特色的整体推进机制。

  一组特色课程,终身教育家长先行

  “以前孩子花钱大手大脚,想要什么就非得买。”桃源县文星小学四年级学生小罗从小由奶奶抚养,由于长辈溺爱,变得乖张叛逆。去年暑假,社区家庭教育指导站对其开展为期半年的跟踪随访和指导服务。“现在孩子懂事多了,还能主动帮忙做家务,自己的事情能独立完成。”小罗奶奶十分欣慰。

  终身教育,家长先行。桃源县针对不同学段孩子的家长,自主开发线上、线下读本《家庭教育实用指导》、绘本《桃爸桃妈绘家教》等。

  “读本以具体案例入手,给出科学应对方法,还通过阅读拓展对家长进行检测,很有指导性。”桃源县漳江小学教师黄丽是小学阶段《家庭教育实用指导》课程的主要编撰人员之一。她介绍,课题组将每节课程录制了微课,通过“村村响”大喇叭、桃源融媒公众号及广播电台推出,让微课走进每家每户。

  桃源县首创“电商平台+家庭教育”线上学习平台,将课程放在电商平台“供销之家”,设置普法同学、平安同学、健康同学、育儿同学等学习版块,家长凭学习积分可领证、定级、打折等。今年2月推广以来,全县已有4万余名家长注册账号,通过线上平台进行自主学习。

  一支专业队伍,让家长孩子受益匪浅

  “家长既不是‘指挥官’,也不是‘驯兽师’,而是孩子的知心朋友、游戏伙伴。”桃源县实验幼儿园班主任青蕾是该县的一名家庭教育讲师。即使在周末,她也时常忙碌于制作课程,指导家长更好地陪伴学龄前儿童。

  近年来,桃源县开设心理健康及家庭教育工作坊,将1779名班主任培养成一支具有学校教育和家庭教育“双重能力”的教育队伍。还通过民政局培训441名儿童主任,通过县心理学会培养58名家庭教育指导师。

  “如今,桃源县每50个家庭就配备1名家庭教育指导师。”桃源县教师进修学校教师廖珍告诉记者,依托专业的家庭教育指导团队,桃源县家长学校遍地开花,家校互动频繁密切。“家庭教育讲师团送教下基层”“汉剧团家庭教育流动大舞台”“桃爸桃妈公益沙龙”“桃爸桃妈假期作业”等系列家庭教育品牌活动,让该县家长、孩子受益匪浅。

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