湖南日报10月25日讯（全媒体记者 姜鸿丽 通讯员 雷江峰）今天，在常德市武陵区丹洲乡太平小学支教的陈惠英，运用手机录音等信息化手段，带领五年级学生朗读《中国少年说》；拍摄抖音，让语文课变得生动有趣。丹洲乡中心小学校长郭必慧告诉记者：“陈惠英从武陵区北正街小学来这里轮岗交流两年，城里来的老师思路开阔、视野宽，受到学生喜欢，带动乡村小学教学质量提升。”

　　近年来，武陵区坚持教育优先发展，紧盯短板弱项，着力培养师资，提升教学水平，全面促进城乡教育优质均衡发展。从2012年开始，区教育局组织开展校长、教师轮岗交流，出台武陵区乡村教师支持计划，实施“城乡结对”“青蓝结对”工程，从北正街、东升、育英等城区名优学校，选拔管理骨干到乡村学校任校长、副校长，选派优秀教师交流支教，并把乡村任教经历作为职称评聘、岗位晋级、评优评先的重要依据。同时，让乡村教师“跳起来摘桃子”，到城区学校顶岗学习。

　　武陵区还把师训重心下移，利用“国培项目县”优势，整校培训，联片联修，聘请省内外名优和区级骨干教师组建专家库，实现乡村小规模学校师资培训全覆盖。

　　近5年，武陵区累计安排45名新招聘乡村教师到城区学校跟班学习，75名城区教师支教，名师团队乡村援教72人，每年“送教下乡”培训900多人次。在255名农村学校教师中，现有普通高级教师46人、基层高级教师24人。