湖南日报·新湖南客户端记者 王柯沣 杨永玲

　　通讯员 杨先军

　　9月10日，永州市冷水滩区新希望特殊教育学校，孩子们在阳光下奔跑，笑声回荡整个操场。

　　“祝老师节日快乐！”刚走进培智五班，便听到孩子们异口同声的祝福。孩子们将自己亲手做的手工作品送给老师蒋爱玲，这是她收到的特殊的教师节礼物。

　　“你看，这是我自己做的礼物。”学生彭楚宁自豪地向记者展示自己制作的手工品，脸上挂着笑容。“这孩子在我们学校很久了，进步特别大。”蒋爱玲满是欣慰地说，这是她从事特殊教育的第三个年头。

　　“我家孩子是2018年到学校的，刚开始的时候只会说简单的两个字节，在学校一直做语言康复和其他训练，现在进步相当大，真心感谢老师的帮助！”有一天，彭楚宁放学后自己转乘3趟公交车回到家的那一刻，彭妈妈再也按捺不住心头的激动，“他竟然可以一个人找到家了！”两年来，老师的付出和家长的不放弃，彭楚宁拾回了自信。

　　蒋爱玲一直是彭楚宁的老师。“孩子刚来的时候缺乏自理能力，更没有自信。”蒋爱玲介绍，去年9月的一个课间，彭楚宁跟老师报告水杯没水了，要去打水，老师批准了。“当彭楚宁回来时，竟然帮其他3位同学打了水，我惊呆了。”蒋爱玲回忆道。“从没有自理能力，到有自理能力，再到有能力并且还有一颗帮助别人的心，这种变化让我无法不激动。”回想起孩子们的一点一滴，蒋爱玲眼中噙着泪花，“当孩子们有一点点进步的时候，真的替他们开心，他们的进步比我收到任何礼物都珍贵。”

　　康复训练教室，陈妍正给孩子做着语言康复训练。她从事这行已经8年。“我本身就是学特殊教育专业的，从学校一毕业就回到永州，来到了这里。”陈妍说。很多孩子刚到学校时几乎没有语言能力，陈妍一点一点手把手地教，一遍一遍反复练习。“孩子们的进步不会那么显著，有时候需要一个月、三个月甚至半年的时间发出他们人生中的第一个语音。”陈妍说。“当他们能发出第一个音的时候，我比谁都高兴，特别有成就感；尤其是今天，家长送孩子上学的时候跟我说，他们的孩子会说话啦。对我来说，那就是最好的教师节礼物，是我最幸福的时刻。”陈妍欣喜异常。

　　“我自己就是一名自闭症儿童的母亲，所以我更知道教育对这个群体的孩子来说有多重要。”新希望特殊教育学校理事长蔡仙妹动情地对记者说，“对在这个学校工作的每一位老师，我都充满感激。从事特殊教育工作，真的不容易，需要足够的耐心和爱心，孩子们在我们这里取得的每一点进步，都是老师真情奉献的结果，我由衷地感激！”