伊冰雪

　　作为母亲，我做得非常平凡，极力配合孩子所在学校，让他在学校里快乐舒展与成长。我觉得：学校的集体教育给予孩子成长的机会，我必须服从。毕竟，孩子将来要迈入社会，接受社会化教育，那么学校的集体教育所给予的各种引导非常的宝贵。

　　我是一个教育工作者，又是一个心理咨询师。作为一名教育工作者，我深知教育的重要性，我亦知学校教育给个体教育带来的弊端，正如在社会中，每个人面对的人事不同，从而造成不同的人生。但是，我不会用自我教育的眼光去干扰学校的教育，我不想让孩子从我这里获得先知先觉。我尊重孩子成长的每一寸或痛或欣的足迹。

　　作为一名心理咨询师，我更知人的心理变化过程。在孩子成长过程中，我比一般人更懂得引导的重要性以及与孩子做朋友的重要性。我不会居高临下去批评孩子，亦不会对他做出一般家长对分数迫切的要求，更有甚者对排名靠前的关注，还有对名校的焦虑。我对孩子的成长，抱着接纳、共情、理解的态度，让他用正确的心态去面对挫折，面对分数，甚至面对竞争。

　　我还是一个中医世家的继承者，我对孩子身体健康的关注比一般家长要重视多了，我会用中药去调理孩子的脾胃，懂得如何用适合孩子的方法培养孩子的性格，以及如何让孩子健康地成长。在日常生活中，引导他怎样去改善自己的体质……

　　不管是哪一种角色，都不及母亲角色陪伴的重要。在陪伴孩子成长过程中，亦是家长自我觉醒的机会。我没有一般家长的焦虑与惶恐，我始终都是有张有弛地对待孩子的成长。我对孩子的要求是：阳光、善良、豁达、敬畏，做一个普通人。唯有普通，才能走得稳健；所以让孩子首先成为普通人才是我们社会良性发展的一环。特别是对我们目前的教育而言，让学生回归普通，回归自然，才能让“百花齐放，百家争鸣”的学校教育凸显出来。多年的心理咨询经验告诉我，所谓的“神童”都有自己致命的弱点，只是弱点发生的阶段不同，所以我一直清醒冷静地对待“神童”的教育。毕竟孩子的教育不仅仅是学校生活，更多的是将来放在社会中去，他的广度和深度如何？他人际关系处理能力如何？他的工作、婚姻将会注定了他一生的境遇。

　　也许，只要你能静下心来读完这本书，你一定会有所收获。教育孩子是一件大事，如果你有兴趣，我愿与你就孩子成长中的困惑进行更深入地讨论。毕竟，孩子的一生发展将是我们无法逃避的现实。

　　希望《雅礼三年》能像一盏路灯那样，给天下所有的家长和孩子们提供一些光亮，也给我们的教育工作者一抹新绿。

　　（《雅礼三年：一个陪读妈妈的日记》，伊冰雪著，广东人民出版社出版）