赵景利

    教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是国之大计、党之大计。习近平总书记指出，“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”。党的十九届五中全会强调，要“健全学校家庭社会协同育人机制”。教育作为一项系统工程，不仅要发展学校教育，更要注重家庭教育、社会教育的协同发展，这就要求树立新时代家庭教育观。

    一、为国教子，是新时代家庭教育的价值取向。“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”是教育的核心和根本。其中，“为谁培养人”正是家庭教育中一个方向性问题。我们要把培养时代新人作为新时代家庭教育的一个总的原则。一是要坚持为家教子与为国教子的有机统一。“青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。”历史和现实告诉我们，少年强则国强，国家的前途命运同家庭教育紧密相关。家长培养的不仅仅是家庭的下一代，更是中华民族的下一代，每个家长肩负着的是培养社会主义接班人的神圣职责。“天下之本在家”，家庭教育的首要任务就是要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入中国梦之中，让4亿多家庭的智慧汇聚成实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量，这是实现国家发展、民族复兴的强大动力，也是必然归宿。二是要坚持个人成长与社会进步的有机统一。习近平总书记指出，“我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家风、注重家教，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”总书记的重要讲话深刻阐述了国家、民族与家庭进步的关系，为认识新时代家庭教育的目标任务和伟大使命提供了新的视野。家长都要清醒认识到，个人的成长是为了推动社会的进步，不能偏离于社会发展的轨道。要教育孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，引导孩子服务他人、奉献社会，在这一过程中实现个人的正当利益；坚持国家利益、集体利益高于个人利益，把个人的成长成才融入到民族进步和社会发展之中。

    二、立德树人，是新时代家庭教育的核心要义。“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”。立德树人作为我国教育的根本任务，集中凸显了道德在教育中的应有价值。一是科学规划,全面育德。家庭教育是学校教育的序曲，是学校素质教育的基础。家长需要对孩子的德育教育有系统地、有计划地把握。要全面理解德育的内涵，切实把握孩子的特点，善于推进传统美德与现代道德教育的结合。二是摸准规律,灵活育德。摸准新时代儿童成长的规律，了解孩子的心理特点，把新媒体手段运用到家庭教育中，用灵活多样的孩子乐于接受的方式，把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。三是形成合力,科学育德。政府、学校、社会、家庭，都要重视家庭教育的战略地位和作用，从多方面夯实这一基础工程，构建社会、学校、家庭协作协同协调，共建共育共享的大教育格局，形成教育“和谐共振”的新途径和新力量，形成整体性、系统性、一体化的协同育人体系。

    三、以身垂范，是新时代家庭教育的基本方法。习总书记指出：无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，父母应该成为孩子的榜样、表率，言传身教、身体力行，要用自己正确的世界观、人生观、价值观，给孩子讲好人生第一堂课，帮助他们扣好人生第一粒扣子。家教和家风，决定了孩子的一生。良好的家风根植于父母的率先垂范。如果每一位家长都能切实担负起家庭教育的职责，用自己良好的榜样形成良好的家风，就能共同支撑起我们国家、中华民族的精神大厦。

    （作者系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心长沙市基地研究员、长沙市社科联副主席）