张 英  舒 凤

    从2010年秋季开学始，常德市武陵区胜利路小学把游泳设为校本课程，在二至五年级开设游泳课，采取普及教学与专业训练相结合的形式推广游泳运动。一路走来，学校一任又一任的办学者，踏着“文化立校”“特色育人”的步伐，实践“诗礼校园、活力人生”的办学愿景，走出了一条特色育人的路子。国家级体育传统项目学校、国家级青少年体育俱乐部、全国“群众体育先进单位”的“金字招牌”越擦越亮。

    游泳不仅可以强壮身体，更塑造进取的精神和健全的人格。对于非专业游泳队员的普通孩子来说，学习游泳过程中会遇到不少挫折。但挫折的本意和内涵，是让努力的人缩短与成功的距离。训练的过程，也是不断磨炼内心的过程，专注能力和心理调节能力会越来越强。念念不忘，必有回响。通过游泳课程，立志向、修品行、练本领。原本让人头疼的顽皮孩子，现在成为学校里的“大明星”，学校教学楼的醒目位置还开辟了游泳明星墙。事实上，校体结合带给孩子们专业运动技能、健康的心理、顽强的意志，即进取的精神和健全的人格，再加上较好的学习成绩，能让他们在今后的人生之路上形成巨大的竞争优势。

    游泳并非只是体育运动，更是少年记忆和校园文化的标志。走进胜利路小学，极具文化特色的君子四合院、诗礼亭、诗情画意墙，十步书阁里书香弥漫，诗礼文化通过一个个细节浸润身心。游泳，让学校的诗礼文化建设寻得了与众不同的支撑点和着力点。从最初的谋求发展，选定游泳作为特色项目，到课程的普及，编写校本课程，打造“人人会游泳，游泳伴一生”的办学特色；从创编游泳歌、游泳操，到游泳知识竞赛、救生常识普及；从省锦标赛、市运会，到省运会上摘金夺银，游泳成为孩子们一生难忘的少年记忆。文化、文明的前提是温厚、润泽，彼此间舒适、尊重、通达、互惠。游泳在胜利路小学已经作为一种校园文化得以沉淀，实现它对每个参与游泳孩子的精神刻画。

    游泳不只追求更快更远，更传递健康生活理念和人生品质。游泳已融入孩子们的日常生活。学校致力于游泳育人，于一跳一跃、一划一打中塑造学生的人格、情怀与习惯；学校希望将游泳延伸到孩子们以后的生活，向学生及其家庭传递一种健康的生活理念。游泳也许不会成为孩子的事业，但可以成为爱好，养成更加健康的生活理念。学校加强学生体育锻炼、增强学生体质，既要文明其精神，又要野蛮其体魄；同时，全面加强学生心理健康教育，“玻璃心”成不了国之栋梁、家之脊梁。从胜利路这个基点上跑起来，我们相信孩子们未来会行进得更加阔步、稳健、自觉、自信。