段启航

我的老师高海波，同学们多称“波哥”，是个神人。说他神，哟，可有得细说了。中等身材的他架副眼镜，外表看上去秀气，其实业余爱健身的他，身挂八块腹肌。当老师快十年，也为人之父，精力比二十出头的年轻人还旺盛。最让同学们感到新鲜的是，他还时常活跃于抖音平台上，账号自称“麓山霆锋哥”。

我们学校大多数学生对他的最初了解，源于一段他自拍的“学猫叫”抖音视频——在“我们一起学猫叫”的音乐中，胸前靠着呆萌儿子的他，摇头晃脑，一会儿鼓腮，一会儿比手势，模仿猫唱笑的动作，滑稽极了。这样的形象，与同学们想象中的师道尊严真是差得太“离谱”了，逗得我们哈哈大笑。不知道是哪个“好心人”的分享，逐渐流传在了学校各个学生群里，猛然间波哥“红”遍了整个学校。

当其他班的同学还在交头接耳，打探“网红”老师情况时，我已经以中彩的运气，成为他的学生一个学期了。不得不说，波哥的地理课，真的是有史以来我所见过的最富有活力、最具创新性的课堂。整堂课节奏紧凑，逻辑连贯，浑然天成，不含一丝杂质。我和我的同桌经常感叹，波哥的地理课堪称一出艺术气息浓厚的精彩戏剧。

同学们上他的课，笑声不断之余，都喜欢记笔记。到了期末，那一本本满满的笔记，便是一张张喜欢上他课的证明书。

他的微信公众号也“神”。顺便帮老师来个广告呵，微信公众号名叫“海波农场”。一个老师怎么办起了农场呢?在《教育应有农业之美》这篇文章的开头，波哥自己给出了答案。“叶圣陶先生曾经说过：教育是农业不是工业。时刻提醒着我们无论社会发展到什么样的程度，教育都应守住最原始的根，这个根应该是遵循自然法则下的生长。”

《家长!除了学习，你们最应该关心什么》《成绩纵然有高低，自信人生没输赢》《人生为什么一定要行万里路》……基本每周一篇，多是教育笔记、人生感受。先别说里面的智慧，就冲高老师的勤奋，跟农民伯伯有得一比。

“《阳宅十书》说道：凡宅左有流水，谓之青龙;右有长道，谓之白虎……”“位于新疆伊犁河上游的特克斯城，以中心城市公园为基心，向四周辐射，成八卦状，原为元朝道家邱处机所建”。一天偶然看到公众号《波哥讲地理5：城市如何“风生水起”》……天啊，原本应该很正经的老师会闲来无事去研究风水学这常人眼中的玄学，太玄了吧!

且慢，原来这只是拓展阅读内容，“虚晃一枪”后，高老师又“言归正传”：“风水”就是追求人地和谐、共同发展的一种平衡，自然风水可能完美，但是在人类对自然环境的改造过程中，还面临着诸多如环境问题、社会问题、经济问题，而这些问题更加“致命”。现代化的“风水”，就是人类追求的可持续发展之道，也就是我们中国人世代延续的一种信仰。

高二新学期伊始，惊喜于波哥成为我的新班主任。当其他不少同学为迎来一位“网红”老师欢天喜地时，他站上讲台，表情严肃地就手机问题“约法三章”，让我们如受当头一棒，又精神一振。“我们高中生一定要严守学校纪律，有一句话不知道你们听过没?只有当老师不在乎你的时候才是最可怕的，若是老师真的想毁了一个学生，给他一部手机就是了。”逐渐相熟之后，好多同学对他不再感到“害怕”，而是庆幸自己遇到了一个看似严厉实则幽默的老师。

热气腾腾的锅里，一份色香味诱人、配文称“强身健体”的包菜黄焖牛肉做成了。伴随着悠扬的配乐，有一个人在津津有味地讲解做法。这是“十一”长假我看到“麓山霆锋哥”最新的抖音作品。天，没想到他还是“大厨”。

我的“网红”老师，就是这样一个热爱教学、热爱生活，平凡却绝不平庸的“神”老师。你说呢?