沈德良 左丹

昨天，本报发表了《他，将自己燃成一支火炬》的长篇通讯，全景式报道了全国五一劳动奖章获得者、益阳市一中教师胡进文以教书为乐、视学生如子的感人事迹。一天之内，这篇报道的全网点击量便超过一百万，不少网友留言，从这位尊敬的师者身上，能感悟到一种高贵的灵魂，让人肃然起敬。

有人声称，不应向这类“拼命三郎”学习。为了自己和家人，的确应该珍爱生命，但是那些伟大的牺牲，那些燃尽了自己而照亮了他人的人，永远值得我们尊敬。

“我爱教书，看到学生，我劲都有了。”胡进文为教育而生、为学生们而生。从教36年里，胡老师充当着学生求知路上的人梯，犹如一位慈爱的父亲，宠爱着孩子们的全部青春，他把知识传授给了学生，也将爱、阳光撒播到学生们心中。能做胡老师的学生，肯定是一种幸福。

鲁迅先生曾说过：“教育是缘于爱的”。胡老师的家境并不宽裕，妻子下岗在家，儿子体弱多病，但他把家庭收入中的相当部分花在孩子们身上：带学生看病，为学生煎药，掏钱资助贫困生，带学生到家中吃饭，改善伙食……这种超出教师职责之外的付出，胡进文一做就是36年。他心里始终装着学生，却很少考虑自己，如蜡烛般燃烧自己、照亮他人。

把平凡的工作做到极致，是一种高尚的境界。胡进文当过校长，但他主动辞职，选择当一名老师。这是怎样一位老师呵：正高职称、奥赛高手、全国劳模、“苏步青数学教育奖”获得者。难得的是，这样一位堪称杰出的人物，却并不高冷，更不功利，他甘当孩子王，致力将“粉笔艺术”做到极致。在生命的最后一刻，他仍左手持书捂着胸口，右手保持着握笔的姿势。这样的姿势，让人敬仰。

胡进文是普通教师，更是了不起的传奇。他虽然英年早逝，却用最美的师魂垒起了生命的厚度。

教师，是人类灵魂工程师，是阳光底下最光荣的职业。在教师这个普通岗位上，胡进文做到了极致。他的故事背后，是一个熠熠生辉的高贵灵魂，值得我们尊敬，值得我们铭记。