——读《虎妈战歌》有感

  　杨丹

　　2011年初，“虎妈”蔡美儿与其所著的《虎妈战歌》，在大洋彼岸的美国引发了一场海啸。“虎妈”的中国式严格家庭教育方法轰动了美国教育界，蔡美儿因此还登上了《时代》周刊封面。反思者有之，质疑者有之，攻击者有之。讨论者的话题从子女教育方法、中西方文化的差异，甚至上升到中美国家间的竞争。

　　近日，《虎妈战歌》登陆了中国市场。不同的是，该书在国内易名为《我在美国做妈妈——耶鲁法学院教授的育儿经》，显得颇为低调与小心。

　　蔡美儿生于1962年，属虎，祖籍福建，属于第二代移民。曾获哈佛大学文学学士、法学博士，现任耶鲁大学法学院终身教授。她认为，虎是力量和权力的象征，可以激起敬畏和尊重，因而自称“虎妈”。

　　“虎妈”的“虎招”确实相当雷人，她为两个女儿制定了十大戒律。比如：不准她们任何一门成绩低于“A”;不准看电视或玩电脑游戏;不准她们跟玩伴出游,等等。为了达到教育的目的，有时不惜辱骂、利诱、威逼。

　　在“虎妈”的高压政策下，她的两个女儿——17岁的索菲娅和13岁的路易莎，保持着门门功课皆“A”的全优纪录。索菲娅14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴，路易莎12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。

　　“虎妈”在国内一样引起了大家的热议，网络上有关这个话题的讨论十分激烈。我想“虎妈”的卖点不外乎以下几点：“虎妈”来自美国，且是华裔;“虎妈”自己属于成功人士;“虎妈”的“教育成果”现在看来还算成功。

　　蔡美儿在书中总是骄傲地称自己为“中国妈妈”， 以中国式传统教育的代言人的形象出现。但是她却是一个美国生、美国长的地道的“美国妈妈”，其观点非但大部分不具代表性，她个人也不了解中国的教育现状。从网络上家长们的留言来看，大多数家长认为其教育方法太极端，难以接受。但也不乏认同她的教育观点的。这让人不免担心。蔡美儿这种私人专制的教育方式如果变成一种学习对象，被家长仿效，一定会对国内儿童的发展造成伤害。

　　中美之间的教育理念和孩子的成长环境有着很大的区别。在目前的教育体制下， “中国式妈妈”确实存在着对孩子不够尊重、管制过严、急功近利等问题。但也有很多人开始不断反省自身，注重培养孩子的独立能力和自信心，而非仅仅专注于优秀的学习成绩。这是一个可喜的变化，千万不能因一个“虎妈”的到来而回退。相对西方，中国孩子的童年已经够压抑紧张的了，不要再为他们雪上加霜。

　　其实，“虎妈”的“妖魔化”也不乏媒体刻意炒作的原因，有点夸大其词和断章取义。通读全书，我们看到，强悍如蔡美儿，也有困惑和妥协。比如说，在遭到小女儿的强烈反抗后，她同意小女儿辞去首席小提琴手的职务，改打自己喜欢的网球;并且同意大女儿与朋友约会。

　　所以给广大的中国妈妈们提个醒，千万不要把这本书看成什么育儿宝典， 就把它当成一本记录个人育儿经历的普通成长故事来读一读。孩子们的个性千差万别，没有一种“万能的模式”。

　　教育是爱的事业。最好的教育是顺应孩子天性的教育，就是要让孩子成为他自己的教育