湖南有色职院：“青”“蓝”结对助成长

　　本报6月23日讯(记者 孙敏坚 通讯员 王子懿)“你的授课表现总体不错，但中频炉温的判断，很多时候需要用眼睛去观察，单单只按教材上的时间标段去调节，冶炼出来的金属品质差异会很大……”6月10日，听完“钙热还原”公开课后，湖南有色金属职业技术学院冶金材料系系主任杨庆山教授，给自己的徒弟、青年教师陈涛分析起授课的不足。

　　青年教师是学校教学科研的新生力量，在群众路线教育实践活动中，湖南有色金属职业技术学院把“加强对青年教师的培养”作为提高学校办学质量的一项重要举措，开展了“老带新，师徒传帮带”活动。学校安排领导干部、系部主任、教研室主任等“蓝色”骨干教师与一线的“青色”青年教师结成“青”“蓝”师徒对子，骨干教师从思想、技能、学习、作风、教法、技巧、经验等方面，对青年教师进行具体引导和帮助。根据安排，徒弟每周听取师傅授课，并写出自己的收获体会，师傅写出指导意见;师傅每周听一堂徒弟的课，并给予指导，引导徒弟在专业上快速成长。

　　据了解，该院院长黄竹青教授，副院长、采矿安全专家谢光彩教授等一批骨干教师，与青年教师共结成师徒对子30余对。活动开展以来，青年教师自身的教学效果、学术水平和科研能力都得到了明显提升。青年教师廖德华在该院谢光彩教授的指导下，今年接连获得了“内磁处理器”、“钨多金属矿的选矿方法”两项国家专利。