将党的温暖送到群众身边

　　——邵阳市直教育系统开展分类联系、“三联三为”活动扫描

　　本报记者 蒋剑平 戴勤 通讯员 刘芳 申钱钱

　　双清区的智障儿童小然今年8岁，1个月前数数只能从1数到4。自邵阳市特殊教育学校启智部主任陈赐莲和同事海建平来到他家开展“送教上门”活动以后，现在他不但可数到10，还能写几个简单的汉字，并且学会了简单的小鱼拼图。在老师的指导下，小然的妈妈也掌握了一些教育孩子的方法。“太谢谢特殊教育学校的老师们了……”看着孩子的进步，小然妈妈激动地说。

　　为切实解决教育系统关系群众切身利益的问题，实现“办人民满意教育、办家长信赖学校”的目标，今年 3月下旬以来，邵阳市教育系统在机关党员干部中开展了分类联系活动，并在市直教育单位开展党员“三联三为”活动。市直教育系统党员干部在做好自身工作的同时，挤时间深入基层，为联系的单位、教师、学生、家长进行帮教辅导，将党的温暖送到了基层。

　　俯下身子到一线

　　在教育实践活动中，邵阳市教育局将机关的所有党员进行了分类，并确定了分类联系的目标。局领导要做到“五个一”：每位局领导联系一个县市区教育局、一所学校、一位原局领导、一名骨干教师、每年负责一个调研课题或重点工作项目;机关其他党员干部做到“三个一”：一个科室联系一所学校、联系一名教师，每月读一本书。

　　自确定联系武冈市教育局之后，邵阳市教育局党委书记、局长肖玉叶多次到武冈，与局机关干部进行交流探讨，还到一些学校实地调研。为化解武冈市城区的大班额问题，肖玉叶积极与武冈市委、市政府领导对接，提出一些建设性的意见。现该市准备在3年之内，建设6所中小学和幼儿园，以化解大班额的问题。目前，1所九年义务制学校正在建设之中。

　　邵阳市二中教育科学研究室主任、高一年级组组长欧阳铁光是肖玉叶联系的骨干教师。肖玉叶除了到学校找他聊聊外，还经常邀请他到局长办公室坐坐，和他一起探讨教育教学、教研教改等方面的问题，并鼓励他在教育科学研究上再取得新的成果。欧阳铁光觉得肖局长亲切随和，就像自己的兄弟一样。他说：“自从肖局长把我列为联系对象后，我有不少在教育教研中的困惑得到了解决。”

　　前不久，在市教育局副局长胡扬宏、教师工作科科长范中杰等的组织下，市汇江学校召开了一次座谈会，大家共同为参加全市六年级质量检测、提升薄弱科目献计献策。胡扬宏定点联系的学校是汇江学校，而范中杰所在的教师工作科联系的教师是汇江学校的胡楚湘。于是两人经常一起来到汇江学校，听课评课、查阅教案，为该校教育教学质量的提高提供帮助。“范科长不但多次听我上课、指导我写出更好的教案，而且在听说我今年要参评小学高级职称时，更是为我和全校教师进行了指导，我们受益匪浅。”胡楚湘说。

　　邵阳市教育局副局长刘毅介绍，活动中，党员们紧密结合自身工作特点与所联系单位、教师的实际，纷纷俯下身子到一线指导帮教，效果明显。

　　党员送教到家庭

　　在“三联三为”(即每名党员联系一名非党员教师，为其引路，联系一名后进生，为其辅导，联系一名家长，为其帮教)活动中，邵阳市直教育系统的党员们把关爱直接送到了普通群众的身边。

　　春季开学不久，资江学校的一些家长向校方反映，今年新进的一名教师业务不熟练。了解到这一情况后，该校党员教师陈丽华主动找到这名新教师，自荐作为她的指导老师。自那之后，陈丽华多次到这位教师班上听课评课，分析课堂上每个环节的得失，并指导她如何处理教材、组织教学、布置作业和辅导学生。这名新教师也虚心求教，教学水平迅速提高。在前不久学校举行的赛课中，她喜获一等奖。家长们反映：这名新教师进步很快，我们放心了!

　　在“三联三为”活动中，邵阳市二中党总支书记林志坚联系了高二年级的周同学。小周学习态度不够端正，成绩也一直提不上来，和家长的“对抗”情绪比较严重。林志坚对症下药，多次找小周谈话，分析其学习上存在的问题，传授学习方法，同时还通过面谈、电话、微信等方式经常与小周的家长交流教育心得，纠正他们在家庭教育中的误区。通过近一个学期的努力，小周不但能专心听课、认真完成作业，学习成绩也有了明显的提高，和家长的关系也有较大改善。

　　在邵阳市十一中，党员教师罗卫国负责联系的学生和家长分别是该校初三学生小雪和小雪的爷爷。小雪因父母长期在外打工，性格上有些孤僻。罗卫国一边对小雪进行开导，帮她解开父母长期不在身边这一心结的同时，更是积极与小雪的爷爷联系，教给他一些家庭教育方式方法。同时，罗卫国还主动向小雪的父母汇报了小雪在校的情况，要求父母多多关爱女儿。现在，小雪走出了心理阴霾，本学期还被评为市级三好学生。

　　开展“三联三为”近3个月的时间里，邵阳市直教育系统的1187名党员干部、教师共联系帮扶非党员教师5680人次、后进生7828人次、家长6156人次，该系统的党群干群关系进一步密切，群众满意度不断提升。在党员干部、教师的帮助下，一名名非党员教师提高了工作积极性，爱岗敬业奉献精神显著提升;一名名学生逐渐走出阴霾，步入了健康成长的轨道;一位位家长逐渐掌握了家庭教育的方式方法，更加有利于孩子的成长。

　　·践行群众路线 切实转变作风·