“另类”寒假作业

　　本报记者 唐善理 通讯员 李新春

　　给家人做一顿早餐，为长辈和关心自己的人发一条短信祝福新年;用压岁钱帮助困难同学，当义工为社区服务;读几本书，到乡村社区搜集整理春联……今年寒假，祁阳县中小学校寒假作业的形式、内容让学生和家长耳目一新。

　　春节期间，记者先后来到了祁阳县椒山小学、浯溪二中、人民路中心小学。椒山小学刘婕老师告诉记者，前几年她给学生布置的寒假作业多是抄课文、写日记，可从学生完成的情况看，效果并不理想，有的学生还敷衍了事。今年，她尝试着给学生布置收集春联的作业，没想到学生对此很感兴趣，不少学生在家长的指导下自己书写春联，还有几名学生自己创作了一些不错的春联。

　　“今年的寒假作业书本知识题量少了，大大增多了体育锻炼、微型公益调查等‘另类作业’。”浯溪二中学生王英杰说，他所在的班级，要求学生在假期每天至少进行一个小时的运动。而他除了练乒乓球，还有阅读《宋词选编》、《人性的弱点》、《花季·雨季》等著作;与其他3位同学一起，参与调查“餐桌上的浪费”情况。“自己喜欢做的事情，再多也不是负担。”王英杰笑着说。

　　在人民路中心小学，10多名学生聚集在一起制作花灯、编字谜、包饺子、组织家庭“春晚”，大家在一起，有说有笑，好不快活。

　　祁阳县教育局教研室主任唐爱民告诉记者，今年寒假前夕，局里发出通知，要求各学校不得以任何形式动员、参与、组织学生参加各类补习班、辅导班、提高班等培训活动，禁止和严厉查处教师有偿家教;对传统的寒假作业进行“变脸”，着眼于培养学生的探究水平和实践能力，指导学生开展有意义的社会实践活动，布置参与式、体验式、开放型作业。

　　对于这些喜闻乐见的作业，孩子们大声叫好，家长们也举双手赞成。家长曾女士表示，以前从未做过家务的女儿突然对做家务关心起来，多次向她询问做饭的细节，当曾女士为女儿“分解步骤”后，女儿的一句话令她感动了许久：“原来妈妈每次做饭这么不容易啊”。